法律逻辑学(第3版人才培养模式改革和开放教育试点法学教材)--聚文网

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舞蹈音乐的基础理论与应用

内容简介

本教材是在多年逻辑教学和研究的基础之上写成的。逻辑学作为一门工具性的基础学科，其生命力在于应用。逻辑作为分析的工具、推理的工具、论证的工具，在法律研究和法律工作中具有广泛的应用。本教材充分吸收了现代逻辑的研究成果，同时又保留了传统逻辑的作用知识，介绍了逻辑学的基本理论和基本方法。本教材力求内容充实、重点突出、简明扼要、通俗易懂，便于学生理解和掌握。同时，本教材力求理论联系实际，注重运用逻辑理论分析和解决实际问题，以适应逻辑教学的需要，适应法律研究和法律工作的需要。

作者简介

王洪，男，湖南人。1985年9月考入中国政法大学研究生院，师从杜汝楫教授等攻读硕士研究生。1988年7月毕业，获硕士学位并留校任教。现为中国政法大学教授、博士生导师，中国政法大学法律思维与法律逻辑研究中心主任，人文学院教授委员会副主席，中国逻辑学会常务理事，中国逻辑学会法律逻辑专业委员会名誉主任，北京市逻辑学会副会长。主要从事法律逻辑与现代逻辑教学与研究工作。主持“十二五”国家重点图书出版规划项目《法律逻辑学》，主持国家精品视频公开课“法律逻辑与方法”，参与主持司法部科研项目“法律逻辑系统”等。出版专著《司法判决与法律推理》等，主编人才培养模式改革和开放教育试点法学教材《法律逻辑学》等。在《哲学研究（逻辑学专辑）》《哲学动态》《比较法研究》《政法论坛》《法哲学与法社会学论丛》等杂志上发表“法律逻辑研究的主要趋向”等学术论文。曾获中国政法大学首届宪梓很好教学奖（1994）、北京市高等教育科学研究很好论文成果奖（1993）、北京高等教育精品教材奖（2011），曾被授予“北京市很好教师称号”（1993）。

第一章绪论第一节逻辑学的对象一、“逻辑”的含义二、逻辑学的研究对象三、逻辑的类型四、逻辑与语言第二节逻辑学的性质和作用一、逻辑学的性质二、逻辑学的作用第二章命题逻辑第一节命题概述一、命题的特征二、命题与判断三、命题与语句四、命题的种类第二节复合命题及其形式一、概述二、负命题三、联言命题四、选言命题五、假言命题六、等值命题七、多重复合命题第三节复合命题的重言等值式一、复合命题公式的分类二、常用的重言等值式三、真值表法第四节复合命题推理的基本有效式一、复合命题推理的有效性二、双重否定推理三、联言推理四、选言推理五、假言推理六、等值推理第五节复合命题推理的其他有效式一、必要条件假言推理二、假言联锁推理三、二难推理四、反三段论五、基于重言等值式的推理第六节复合命题的综合推理一、判定问题二、推导问题第三章词项逻辑第一节词项一、概述二、词项及其特征三、词项的种类四、词项外延间的关系第二节直言命题

法律逻辑学(第3版 人才培养模式改革和开放教育试点法学教材)

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