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小学班队活动育人价值开发与实践转化
字数: 209
出版社: 上海交大
作者: 袁文娟
商品条码: 9787313212641
版次: 1
开本: 16开
页数: 178
出版年份: 2019
印次: 1
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舞蹈音乐的基础理论与应用
内容简介
本书是作者在教育岗位三十多年设计班队活动实 践的经验总结,包括研究经历回溯、育人价值追求、 系列活动设计、提升班队活动育人价值支持系统的构 建等内容,并附有班队活动设计案例展示。 本书阅读对象为小学班主任、学生工作负责人等 。
目录
第一章 回溯:研究经历 一、“新竹服务公司”:构建少先队体验教育模式的探索 二、“新基础教育”研究:在系统构建中实现学生工作的转型提升 三、在融入中成长:随迁子女城市生活适应分析及活动指导 四、班级生活重建:综合开发学生活动资源 第二章 厘清:价值追求 一、追求真实的学生活动 二、教育需要坚守儿童立场 第三章 转化:活动设计 一、根据年龄特点设计活动 二、利用不同资源设计活动 三、根据不同课型设计活动 四、学生活动年历编制 五、班队活动方案策划 第四章 教研:机制保障 一、学校教研机制构建 二、“新基础教育”学生工作共同体建设 三、区域班队活动品质提升之探索 附录 设计案例展示 附录一 下雨了 附录二 我是教室美容师 附录三 与舞同行,携手成长 附录四 给梦想插上一对翅膀 参考文献 索引 后记
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