中国当代消费观教育转型研究--聚文网

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内容简介

本书对消费观教育的相关概念进行解析，对中国当代消费观教育转型的脉络进行考察，对中国当代消费观教育面临的困境进行梳理，对消费主义消费观的基本情况进行分析，对当代中国消费观教育的现状与制约因素进行评析，从如何进一步优化当代中国消费观教育的途径进行系统论述。本书对指导当代中国经济社会发展，具有理论价值和实践应用价值，适用于马克思主义学科理论研究教学者使用，也可以作为党政机关和大专院校教材使用

第1章引言 1.1 问题的背景 1.2 研究目的 1.3 相关研究成果综述 1.4 研究思路、方法与创新第2章相关概念、理论阐释 2.1 相关概念 2.2 马克思主义消费观及消费观教育理论 2.3 消费观教育转型第3章中国传统消费观教育 3.1 儒家消费观教育 3.2 道家消费观教育 3.3 传统消费观蕴含的系统教育方法第4章中国当代消费观教育面临的压力与转型 4.1 改革开放前抑制型的消费观教育 4.2 改革开放以来消费观教育转型 4.3 当前以消费者为中心的多维关系考察第5章中国当代消费观教育达成的多重认同 5.1 消费认同的含义与特征 5.2 改革开放以来消费观教育达成的政治目标认同 5.3 改革开放以来消费观教育达成的消费合宜性认同 5.4 对均衡消费的认同第6章和谐社会的绿色消费观教育及其困境 6.1 和谐社会绿色消费观的理论来源与形成 6.2 和谐社会绿色消费观的民生价值 6.3 和谐社会绿色消费观教育面临的困境第7章和谐社会绿色消费观教育的路径转型 7.1 途径一：推进以消费者为中心的“关系群”教育 7.2 途径二：促进生产与消费同一性理论的与时俱进 7.3 途径三：以措施和政策引领和谐社会绿色消费观教育 7.4 途径四：以系统视角推进和谐社会绿色消费观教育第8章研究结论与展望 8.1 研究结论 8.2 研究展望主要参考文献

中国当代消费观教育转型研究

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