文学三元论

本书立足文学表象层、本体层、核心层，分别阐 述了作为作者言语、文本语言和读者话语的言，阐述 了作为作者心象、文本兴象、读者意象的象，阐述了 作为作者寓意、文本表意、读者会意的意，着力呈现 作为文学行动元素的作者、文本和读者，作为表现元 素的叙事、抒情和表象，作为结构元素的语言、形象 和意蕴，从而全面建构了文学三元素论，克服了过去 文艺学总是局限于文学理论举证和推演而忽略了文学 例证分析与综合的局限，克服了过去文艺学总是局限 于先入为主的理论假说先行而事实举例在后的局限， 克服了过去文艺学总是局限于文学创作论、文学文本 论、文学阅读论，并以阐述所谓创作规律、文本规律 和阅读规律为宗旨的局限。对进一步完善和发展文艺 学有着十分重要的启示意义。

郭昭第，1966年11月生，甘肃西和人。现任天水师范学院文学与文化传播学院院长、教授、硕士生导师，甘肃省高校人文社科重点研究基地陇东南民间文艺研究中心主任，文艺学省级重点学科、文学理论省级精品课程、文艺理论省级教学团队负责人，甘肃省基础教育课程教材专家工作委员会专家，甘肃省美学学会常务理事，中华美学学会会员。主持或参与完成国家社科基金项目等6项，已出版《中国智慧美学论要》等专著和教材14部，在《中学语文教学》等期刊发表教学和学术论文60余篇。教学和科研成果获地厅级以上奖励22项。2010年被聘为甘肃省领军人才，2013年被评为甘肃省宣传文化系统“四个一批”理论界人才。

绪论 上编 文学表象层：言 第一章 作为作者的言语 第一节 作者叙事言语的基本策略和个性形态 第二节 作者抒情言语的基本成因和个性品质 第三节 作者表象言语的基本要求和个性特征 第二章 作为文本的语言 第一节 文本叙事语言的体裁类型和民族特点 第二节 文本抒情语言的体裁类型和民族特点 第三节 文本表象语言的体裁类型和民族特点 第三章 作为读者的话语 第一节 读者叙事话语的个性阐释和制约因素 第二节 读者抒情话语的个性品味和基本策略 第三节 读者表象话语的个性诠释和文化基因 中编 文学本体层：象 第四章 作为作者的心象 第一节 作者叙事心象的典型案例和基本形态 第二节 作者抒情心象的典型案例和基本形态 第三节 作者表象心象的典型案例和基本形态 第五章 作为文本的兴象 第一节 文本叙事兴象的基本策略和典型模式 第二节 文本抒情兴象的基本策略和典型模式 第三节 文本表象兴象的基本策略和典型模式 第六章 作为读者的意象 第一节 读者叙事意象的核心要素和基本路径 第二节 读者抒情意象的核心要素和基本路径 第三节 读者表象意象的核心要素和基本路径 下编 文学核心层：意 第七章 作为作者的寓意 第一节 作者叙事寓意的基本策略和典型经验 第二节 作者抒情寓意的基本策略和典型经验 第三节 作者表象寓意的基本策略和典型经验 第八章 作为文本的表意 第一节 文本叙事表意的基本策略和典型案例 第二节 文本抒情表意的基本策略和核心内容 第三节 文本表象表意的基本策略和结构层次 第九章 作为读者的会意 第一节 读者叙事会意的核心动因和悟解层级 第二节 读者抒情会意的核心动因和悟解层级 第三节 读者表象会意的核心动因和悟解层级 参考文献 后记