探索新时代双一流建设的中国道路--聚文网

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内容简介

“双一流”建设是我国高等教育改革发展的重大战略决策。十九大明确提出，加快一流大学和一流学科建设，实现高等教育内涵式发展。站在新的历史方位，必须立足我国独特的历史、独特的文化、独特的国情，扎根中国大地办大学，努力探索“双一流”建设的中国道路。本书以中国特色社会主义进入新时代为背景，对“双一流”建设的历史使命、推进策略、制度建设等进行全面系统的分析研究，期望对中国特色“双一流”建设的理论与实践发挥积极作用。

作者简介

刘承波，教育部教育发展研究中心战略发展研究部副主任、研究员。主持或参与“政府与高校新型关系下高等教育投入制度改革研究”等多项国家重点课题；在((教育研究》《中国高等教育》《中国高教研究》等学术期刊发表论文几十篇；参与编写《中国教育绿皮书——中国教育政策年度分析报告》(2004—2009年各年度)、《国际视角下的高等教育质量评估与财政拨款》、《转轨时期高等教育投入制度研究》、《教育大国的崛起：1978—2008》、《大学章程要素的国际比较》、《高等教育发展的治理政策——OECD与中国》、《百年大计教育为本——党的十六大以来教育事业改革发展回顾(2002—2012)》、《中国特色现代大学制度建设理论与实践》等著作。2016年荣获第五届全国教育科学研究优秀成果二等奖。

第一章 “双一流”建设肩负历史重任——新时代新期望一、从国际视野看我国高等教育重点建设二、新时代对“双一流”建设的新要求第二章服务国家发展战略——根本使命一、培养造就服务国家发展战略的高层次创新人才二、增强国家创新发展能力和核心竞争力第三章实现高等教育内涵式发展——引领作用一、高等教育内涵式发展新理念二、以质量为核心加强“双一流”高校内涵建设三、“双一流”建设引领高等教育体系协调发展四、“双一流”建设带动高等教育布局结构调整第四章推动构建人类命运共同体——国际视野一、构建人类命运共同体呼唤高等教育要有新作为二、教育对外开放新格局为构建人类命运共同体奠定基础三、“双一流”建设推动构建人类命运共同体的实践路径第五章 “中国特色、世界一流”的路径选择——推进策略一、发挥制度优势推进重点建设二、建立动态调整推进机制三、探索“后发外生型”高等教育的“追赶超越”策略四、社会评价助推“双一流”建设第六章推进治理体系和治理能力现代化——制度保障一、从管理到治理二、高等教育治理初见成效三、借鉴国外大学制度完善我国高等教育治理体系四、根据“双一流”建设要求进一步提升高等教育治理能力参考文献附录附录一：国务院关于印发统筹推进世界一流大学和一流学科建设总体方案的通知(国发[2015]64号) 附录二：、财政部、国家发展和改革委员会关于印发《统筹推进世界一流大学和一流学科建设实施办法(暂行)》的通知(教研[2017]2号) 附录三：、财政部、国家发展和改革委员会关于公布世界一流大学和一流学科建设高校及建设学科名单的通知(教研函[2017]2号) 后记

探索新时代双一流建设的中国道路

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