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浙派语文宣言/浙派语文名师论丛
字数: 252
出版社: 浙江大学
作者: 刘福根|主编:楼含松
商品条码: 9787308140713
版次: 1
开本: 16开
页数: 224
出版年份: 2014
印次: 1
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目录
引言 浙派语文的盛会——首届浙派语文论坛纪实/刘福根 上编 浙派语文的传承 一、浙派语文的春天 春天里的语文故事——林炜彤访谈/林炜彤刘福根 名师是怎样炼成的——对话王幸平/王幸平蒋雅云 “实而活”——语文教学应追求的境界/羊刚 二、浙派语文的崛起 浙派语文崛起的一段往事——1998年浙江省跨世纪骨干教师中学语文班教学研究 活动纪实/蒋成璃 洗尽铅华,务实求真——关于重构中学语文教学模式的思考/周红阳 语文课堂:对话、分享与批判/胡勤 中编 浙派语文的主张 语文教育任重道远,语文教师大有作为/周晓英 浙派语文的渊源、内容与形成条件/楼含松 语文教学要有新突破,寻找新路径/郭常平 “首届浙派语文论坛”贺信/张孔义 浙派语文的三段认识/蒋成璃 惭愧与责任——追本溯源话浙派/王尚文 传承精神发展自我/彭玉华 应该亮出浙派语文的大旗/蔡伟 浙派语文不成立/陈建新 浙派语文已经形成/彭小明 “瓯派”语文名师的专业成长与培育——兼谈“浙派”语文名师/彭小明 杨玲 我为浙派语文画像/沈培健 浙派语文的旗帜已经树起来了,给了大家一个方向/徐桦君 多解决问题,少立些派别/褚树荣 关于名师与教育的冷思考/黄孟轲 浙派语文的形成有赖于客观条件和主观努力/池昌海 在传承与创新中对浙派语文加以反思/倪文锦 我的语文课程观/倪文锦 提升专业品质迎接时代挑战——当下语文教师面临的新挑战及应具备的专业品质/陆炳荣 浙派语文要有浙派教材/莫银火 语文教师的文化意识/项香女 让自觉和忧患意识成为“浙派”语文的第一要义/郑逸农 个性:语文课堂的独特光芒/朱昌元 之江潮,自由魂/倪江 浙派名师要传承文化/周良华 走向高效的艺术化语文教学/肖培东 以求实的精神,追求“本真”的思考与教学/郭吉成 浙派名师的“活泼”要体现对学情把握的灵活性和课堂的灵活性/金瑞奇 语文为什么而活着/章浙中 本真教育:我的追求/包建新 为了母语我们该做些什么/程继伍 注重引导,学会偷懒——我的语文教育观/童洪星 我语文:与时代对话的一种可能/黄华伟 语文·悟文·焐文——新课改视阈下的“悦语文”/颜军岳 浙派语文:为学生打开“自由精神”之门/成旭梅 语文相伴,幸福成长/蒋雅云 坚定地走生命化深度言语实践之路/朱于新 我的“简趣”语文观——以《边城》教学为例/周康平 雅语文,很浙江/周晓天 聆听一位老者的教诲:回归原点,着眼未来——有感林炜彤老师的语文教育思想/周凌 我最关注的一个语文问题:文道结合/周伟 我把逻辑思维能力的培养排在高中语文教学首位/陈欢 有关“语文”的性质、教学内容及教学追求/毛刚飞 与社会对话让语文更具张力/章惠西 语文教师的责任/杨建华 我始终追求的是语文的实在/黄洁 真而作文,诚而做人/项琪 实与活——关于语文教学的一种理解/韦玲珍 语文课应体现语文的核心价值和人文情怀/邹碧艳 关于“派”的絮语/谢澹 这样的语文课:缺失的只是“三次落日”吗?/余洋洲 语文教育:请给中华文化留一脉余绪/洪方煜 下编 浙派语文的渊源 闲话钱玄同:兼谈我对“浙派名师”的一个认识/周维强 从“语文教育研究的浙江学派”到“浙派语文”/方龙云 附录 唇枪舌剑说文论语 索引
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