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护理教师必读--实用教学指导(第5版)
字数: 853
出版社: 北京大学医学
作者: (美)黛安·比林斯//朱迪思·霍尔斯特德|译者:孙宏玉
商品条码: 9787565919718
版次: 1
开本: 16开
页数: 552
出版年份: 2019
印次: 1
定价:
¥160
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内容简介
此书为美国国家护理联盟推荐的全面的认证护士 教育者培训用书。这部有深刻见解的资源是唯一一本 涵盖教育的三个组成部分——教学、课程和评价的书 籍。当它带领你迎接日常的教学挑战时,你将从它的 专业指导中受益,比如课程和测验的开发、多样化的 学习风格、医疗系统的重新设计,以及技术和信息的 进步。 这部最新版本包含了所有有用的内容和特征,并 荣获《美国护理杂志》年度书籍奖第一名,同时还提 供了反映护理教育最新发展趋势的信息。
目录
第1篇 教师与学生 第1章 护理教学:教师的角色 第2章 支持学生多样化学习需求的策略 第3章 学生的学业表现:法律和伦理问题 第4章 促进残疾学生学习 第2篇 课程设置是一个过程 第5章 影响课程设置的推动力和问题 第6章 课程设置的介绍 第7章 课程的哲学基础 第8章 本科课程模式 第9章 研究生课程模式 第10章 设计课程和学习经历 第11章 跨专业教育和合作实践 第12章 服务性学习:培养价值观、文化能力、社会责任感和全球意识 第3篇 教学和学习 第13章 教学和学习的理论基础 第14章 在学习环境中管理学生的无礼和不当行为 第15章 提高学生参与度和主动学习的策略 第16章 护理多元文化教育 第17章 临床教学 第4篇 技术引领学习 第18章 模拟教学法在教与学中的应用 第19章 互联课堂:应用数字技术促进学习 第20章 远程教与学 第21章 在线学习社区中的教与学 第5篇 评价 第22章 评价过程介绍 第23章 评价学习效果的策略 第24章 编制和使用课堂测验:多项选择题和其他形式的测验题目 第25章 临床表现评价 第26章 系统的项目评价 第27章 认证过程 中英文专业词汇对照表
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