实用简笔画(学前教育专业新课程体系规划教材)

简笔画是幼儿园教师、小学教师在课堂上经常用到的一种形象化教学手段，它在幼儿教育活动中发挥 着非常重要的作用。本书主要介绍简笔画的特点和基本技法。针对器物、植物、动物、人物及景物的简笔 画造型原理进行系统分析和图解，并详细介绍了简笔画的设计原则和创编方法。本书既可作为大、中专学 前教育专业学生简笔画教学教材，也可作为幼儿园教师、小学教师进修与培训用书以及业余美术爱好者的 参考用书。

第一章 简笔画基础知识 1 第一节 简笔画的概念和特点 2 一、简笔画的概念 2 二、简笔画的特点 2 第二节 简笔画的造型原理 3 一、简笔画的造型要素 3 二、简笔画的造型方法 5 第三节 简笔画的表现形式和设计步骤 7 一、简笔画的表现形式 7 二、简笔画的设计步骤 9 第二章 器物简笔画 14 第一节 器物的基本特征 15 一、器物的不同视角特征 15 二、器物的个性特征 16 第二节 器物简笔画的概括与归纳 18 一、基本符号的概括与归纳 18 二、基本形的概括与归纳 18 第三节 器物简笔画的画法 20 一、器物简笔画的表现形式 20 二、器物简笔画的作画步骤 22 第四节 器物简笔画范画 23 一、生活用品 23 二、学习用品 25 三、文体用品 27 四、劳动工具 29 五、交通工具 31 第三章 植物简笔画 33 第一节 植物的基本特征 34 第二节 植物简笔画的概括与归纳 37 一、植物简笔画中形体结构的概括与简化 37 二、简笔画中特征的夸张与变形 38 第三节 植物简笔画的画法 39 一、植物简笔画的表现形式 39 二、植物简笔画的作画步骤 40 第四节 植物简笔画范画 41 一、花草 41 二、树木 46 三、蔬菜 48 四、瓜果 50 第四章 动物简笔画 52 第一节 动物的基本特征 53 一、动物的形体特征 53 二、动物的动态造型特征 58 第二节 动物简笔画的概括与归纳 60 一、简化法 60 二、夸张法 61 三、拟人法 61 四、程式法 62 第三节 动物简笔画的画法 62 一、动物简笔画的表现形式 62 二、动物简笔画的作画步骤 63 第四节 动物简笔画范画 64 一、鸟禽类 64 二、走兽类 67 三、昆虫类 70 四、水族类 72 第五章 人物简笔画 74 第一节 人物的基本特征 75 一、人物的基本形体特征 75 二、人物的基本动态特征 76 第二节 人物简笔画的概括与归纳 78 一、人物头部的归纳 78 二、人物五官、表情的概括 79 第三节 人物简笔画的画法 79 一、人物简笔画的表现形式 79 二、人物简笔画的作画步骤 81 第四节 人物简笔画范画 84 一、头像类 84 二、骨线式全身类 87 三、廓线式全身类 91 第六章 景物简笔画 94 第一节 景物的基本特征 95 一、自然景物 95 二、建筑 96 第二节 景物简笔画的概括与归纳 97 一、省略 97 二、添加 97 第三节 景物简笔画的画法 98 一、景物简笔画的表现方法 98 二、景物简笔画的作画步骤 100 第四节 景物简笔画范画 101 一、自然景物 101 二、建筑景物 105 第七章 简笔画儿歌、故事创编 109 第一节 儿歌、故事创编的形象设计 110 一、简笔画创编形象设计的原则 110 二、简笔画创编形象设计的风格 110 第二节 儿歌、故事创编的构图设计 112 一、简笔画创编构图设计的原则 112 二、简笔画创编构图设计的形式 113 第三节 儿歌、故事创编的方法与步骤 115 一、儿歌、故事创编的方法与步骤 115 二、学生的简笔画创编习作 120 参考文献 123