师范生专业发展导论

字数: 352
出版社: 南京大学
作者: 编者:顾馨梅//厉爱民
商品条码: 9787305217258
版次: 1
开本: 16开
页数: 206
出版年份: 2019
印次: 1

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上篇第一章国内外教育理论综述第一节西方主要教育家的思想第二节中国主要教育家的思想第三节现代西方的教育思潮第四节当代中国教育学说的建立与发展第二章教师职业认同与教师职业道德第一节教师职业认同感第二节教师职业道德概述第三节教师职业道德规范第三章师范生的综合素质第一节师范生初登讲台的问题诊断第二节当代师范生的综合素质要求下篇第四章教案第一节什么是教案第二节教案的编写第三节案例分析第五章说课第一节说课的准备工作第二节说课的基本要求第三节说课后的反思提升第四节说课案例第六章课堂教学第一节课堂教学艺术第二节教学方式第三节课堂教学艺术实例第七章评课第一节评课的意义和作用第二节评课的要素第三节评课的方法第四节评课的注意事项第五节评课案例分析附件附录一中华人民共和国教育法附录二中华人民共和国教师法附录三幼儿园教师专业标准(试行) 附录四小学教师专业标准(试行) 附录五中学教师专业标准(试行) 附录六教师资格条例附录七中小学教师资格考试暂行办法后记