语气词了的隐现规律研究

虚词是汉语语法体系中重要的语法手段之一。在 虚词中，句末语气词了”（简称“了2”）的使用频率 极高。其语义内涵丰富，和其他词语组成的语法句式 多种多样，出现规律和语用条件难以把握，所以一直 是汉语教学和研究的难点。所谓“了”的隐现问题是 指按照语义表达需求，“了2”应该出现时却没有出现 。具体表现为有时出现，有时隐匿。“了2”的隐现之 所以成为汉语研究中的一道难题，主要原因在于“了2 ”并不以语义为出现的唯一条件。本书的研究表明： 语法意义、语用因素（语用功能、语体差异、语境条 件）、音节以及某些特殊句式因素都主宰着“了2”的 隐现。本书对这些因素及其相互关系进行了深入剖析 ，逐步揭示了“了2”的隐现规律。另外，作者还以追 踪“了2”的隐现规律为线索，在语义、语法、语用三 个平面上建立起了一个“了2”的全方位的分布体系， 为对外汉语教学提供了可操作性较强的科学依据。

绪论 一 研究缘起 二 研究内容及理论基础 三 语料来源、研究方法及研究意义 四 本书的结构安排 第一章 语气词“了2”的多视角研究综述 第一节 关于“了”的产生和历史演变 一 “了”做动词 二 “了”做助词 三 “了”做语气词 四 句尾“了”和词尾“了”不同源 第二节 关于“了1”和“了2”的区别 一 一个“了 二 两个“了 三 三个“了 四 多个“了 第三节 关于“了2”的语法意义和语法性质 第四节 汉外比较方面的考察 第五节 隐现规律的考察 第六节 含“了2”的句法结构的考察 一 副词与“了2” 二 动词与“了2” 三 名词与“了2” 四 述补结构与“了2” 五 时间词与“了2” 六 “太+形/动”与“了2” 七 其他结构 第七节 “了2”的教学与习得 第二章 “了2”隐现的条件 第一节 “了2”隐现的条件之一：语法意义 第二节 “了2”隐现的条件之二：语用因素 一 “了2”的语用功能 二 语体差异 三 语境制约 第三节 “了，”隐现的条件之三：音节制约 第四节 “了，”隐现的条件之四：特殊句式 第五节 小结 第六节 案例综合分析 第三章 “了2”表动作已发生并兼表事态变化 第一节 语法形式和语义变体 一 语法形式与语义变体 二 句外语境、句内语境与“了2”的语义表现 第二节 “动作行为动词+了2”中“了2”的隐现状况分析 一 双音节结果义动词 二 单音节结果义动词 三 持续义动词 第三节 “动作行为动词+了2”中的同现成分分析 一 常与“动作行为动词+了2”同现的成分 二 需某种条件限制才能与“动作行为动词+了2”同现的成分 三 不能与“动作行为动词+了2”同现的成分