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小学阶段的编程教育--跨越编程一小时

小学阶段的编程教育--跨越编程一小时

  • 字数: 139
  • 出版社: 北京师大
  • 作者: (美)萨姆·帕特森|译者:王卫
  • 商品条码: 9787303245963
  • 版次: 1
  • 开本: 16开
  • 页数: 126
  • 出版年份: 2019
  • 印次: 1
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精选
内容简介
美国是STEM教育理念的提出国,而编程是STEM教 育中非常重要的部分,编程教育目前在美国公共教育 中有了长足的发展,同样在中国也变得备受瞩目。《 小学阶段的编程教育》是国内首部从一线教育工作者 的角度探讨编程教育的书,将为众多老师和家长提供 丰富的参考信息,帮助其理解为什么要对小学生进行 编程教育,如何把编程教学与学科内容教学有机结合 起来,如何合理使用各种先进的编程教育平台和机器 人教育平台。本书介绍的课程由年级学科教师与科学 辅导员合作共同开发。书中所说的技巧和秘诀则直接 来自于真实的课堂实践,对于各个公立学校的课任老 师和各种科技培训机构的科技课老师有重要的实际指 导意义。书中提到的一些编程教育理念,对于孩子的 家长很有启发性,能够帮助他们建立一个STEM友好的 家庭环境,为孩子们的在这方面的发展奠定基础。
目录
序言 前言 作者注 第一章 为什么在小学阶段教编程? 第二章 通过编程我们能学到什么? 第三章 离线编程和借助舞蹈的力量培养逻辑思维 第四章 学龄前儿童的编程 第五章 基于Blockly的App编程 第六章 Scratch和其他基于web的编程平台 第七章 学习机器人 第八章 通过编程学习社交技巧 第九章 编程学习阅读 第十章 小学阶段STEM编程学习 第十一章 信息资源和快速入门创意课程 致谢 关于作者 关于译者

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