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透过心理图画看中学生

透过心理图画看中学生

  • 字数: 221
  • 出版社: 华东师大
  • 作者: 严文华
  • 商品条码: 9787567587359
  • 版次: 1
  • 开本: 16开
  • 页数: 230
  • 出版年份: 2019
  • 印次: 1
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精选
内容简介
图画是心理咨询与治疗中常用的一种投射技术, 用以了解当事人的心理状态与过程。图画技术的一个 特点是不必打破或消除人们的防御,而是绕过防御, 在当事人觉得安全和被防护的环境之下进行工作。这 是图画治疗容纳性的体现。当事人个体的任何负面情 绪通过图画表达出来,包括敌意、挫折感、悲伤、被 抛弃感,不会被指责,更不会被社会不允许,因为这 种表达方式不伤害自己,也不伤害别人,而且画出来 的图画还是审美对象。而那些积极情绪被画出来之后 ,不仅积极情绪会被强化,同样也会成为审美对象。 图画提供给作画者一个合理的、安全的、自由的空间 ,一个不被评判的空间,一个可以表达自己的空间。 因此,对于中学生来讲,图画是了解其心理的极为重 要的手段。
作者简介
严文华,华东师范大学心理与认知科学学院副教授、心理学博士。上海市心理学会理事。20多年来一直从事心理咨询的实践和研究工作。热爱表达性艺术治疗。近年来系统地学习精神分析,一方面对图画技术有了更深的理解,另一方面对个案的理解更深入透彻。自己通过接受个案督导获得很大成长,也有丰富的督导个案的经验。
目录
序 引言 中学生图画的特点 第一部分 多个主题图画中的中学生 图画治疗的基本特点 图画治疗的独特性 图画与媒材 中学生的意象图画 第一篇 自然界 大自然当中的事物 蔷薇花 成为一种动物 树 山 水 第二篇 地下的世界 井与井里的世界 黑洞 地下室 钥匙 成为小说或电影中的人物 门 第三篇 宇宙 多维空间 天使与魔鬼 外星人 魔法师 穿越 身体里的小人国 第四篇 感觉 愤怒的感觉 痛苦的感觉 分离的感觉 第二部分 中学生和爸爸妈妈共同作画 图画设计思路和具体操作 图画活动背景信息 设计思路 第一次图画工作坊:画出自己的父母/孩子 活动现场感受 强势的妈妈与弱势的儿子 包办和控制的父亲与想要平等的儿子 严谨的妈妈与随性的女儿 父亲的“儿童画”与儿子的“成人画” 期待儿子像丈夫和“小小的”儿子 强势的妈妈和不付出努力的儿子 妈妈的幼稚画和女儿的潦草画 以儿子为中心的父母 母亲的好心情和儿子的阻抗情绪 默契的父子画 烦恼的妈妈和刻板的儿子

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