中国农村教育--政策与发展(1978-2018)(精)/改革开放研究丛书

总报告 中国农村教育发展的成就、挑战与建议 一 改革开放以来中国农村教育的政策走向 二 改革开放以来中国农村教育的深刻变化 三 当前我国农村教育面临的时代挑战 四 当前关于农村教育的一些争议问题 五 未来中国农村教育发展的政策建议 分报告一 中国农村教育的办学方向探索 一 改革开放40年农村教育办学方向回顾 二 农村教育办学方向的争议与矛盾问题 三 农村教育办学方向矛盾的根源 四 农村教育办学方向矛盾的消除 分报告二 中国农村教育体系结构改革的回顾与前瞻 一 中国教育体系结构整体趋势与走向判断 二 教育体系结构调整的政策努力 三 教育体系结构改革的议题 四 农村教育体系结构调整的深层矛盾分析 五 农村教育结构优化建议 分报告三 中国农村教育的管理体制变迁 一 改革开放40年农村教育管理体制政策梳理 二 我国农村教育管理体制变迁中存在的博弈关系 三 我国农村教育管理体制改革中的学术争议 四 未来我国农村教育管理体制改革的方向 分报告四 中国农村教育投入体制嬗变与展望 一 中国农村教育投入体制40年嬗变 二 农村教育投入体制变迁中的问题与挑战 三 农村教育投入体制嬗变中的博弈 四 农村教育投入体制未来发展的展望 分报告五 中国农村学校布局调整历程 一 中国农村学校布局调整的发展阶段 二 中国农村学校布局调整的政策文本分析 三 与中国农村学校布局调整相关的宏观数据分析 四 中国农村学校布局调整中的突出问题 分报告六 中国农村教师队伍建设 一 改革开放40年农村教师政策的变迁 二 改革开放40年农村教师队伍基本情况 三 改革开放40年农村教师队伍建设的学术议题 四 农村教师队伍建设的基本走向与未来发展 分报告七 中国农村学生的教育机会变化 一 农村学生教育机会的政策变迁 二 我国在农村教育事业发展上的基本特征和历史成就 三 农村学生的争议性议题 四 “四不弃”并举，实现农村学生教育梦，阻断贫困代际传递