学前儿童语言教育活动指导--聚文网

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内容简介

本书包括理论篇和实践篇两部分。理论篇包含学前儿童语言教育概述、学前儿童语言发展规律与教育、学前儿童语言教育目标与内容、学前儿童语言教育的方法与途径、学前儿童语言教育评价五章；实践篇包含学前儿童文学作品活动、学前儿童讲述活动、学前儿童谈话活动的设计与组织、学前儿童语言游戏、学前儿童阅读五章。本书可作为高等院校学前教育专业学生教材使用，也可作为幼儿园教师继续教育和进修的参考用书。

第一篇理论篇第一章学前儿童语言教育概述第一节学前儿童语言教育的基本观念第二节学前儿童语言发展与语言教育的关系第二章学前儿童语言发展规律与教育第一节学前儿童语音发展与教育第二节学前儿童词汇发展与教育第三节学前儿童语法发展与教育第三章学前儿童语言教育目标与内容第一节学前儿童语言教育目标第二节学前儿童语言教育内容第四章学前儿童语言教育的方法与途径第一节学前儿童语言教育的方法第二节学前儿童语言教育的途径第五章学前儿童语言教育评价第一节学前儿童语言教育评价的作用和原则第二节学前儿童语言教育评价的主要种类与步骤第三节学前儿童语言教育评价的内容和方法第二篇实践篇第六章学前儿童文学作品活动第一节学前儿童文学作品活动概述第二节学前儿童故事教学第三节学前儿童诗歌、散文教学第四节学前儿童谜语、绕口令教学第七章学前儿童讲述活动第一节讲述活动概述第二节讲述活动的语言教育目标与活动类型第三节讲述活动的设计与组织第八章学前儿童谈话活动的设计与组织第一节学前儿童谈话活动概述第二节学前儿童谈话活动的内容与组织第九章学前儿童语言游戏第一节语言游戏概述第二节语言游戏活动的语言教育目标第三节语言教学游戏活动的设计与组织第十章学前儿童阅读活动第一节早期阅读活动概述第二节早期阅读活动的组织与指导第三节绘本的阅读参考文献

学前儿童语言教育活动指导

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