幼儿园开放性区域活动指导(4-5岁)--聚文网

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内容简介

本书阐述了区域活动的基本思想、特点、对儿童发展的价值等，并根据多年的研究，将区域活动分为健康区、语言区、科学区、数学区、音乐区、美术区等，各区精选10个左右的活动，阐述了每个活动涉及的关键经验，分析了其中蕴含的价值、活动需要准备的材料、活动的玩法、教师指导的方法、活动延伸等方面的内容。这些都为幼儿园思考区域活动的价值，设计、开展适合自己的区域活动提供了有益的参考。本书图文并茂、文字流畅，有较强的可读性。本书为其中中班的部分。

第一章幼儿园开放性区域活动概述一、我们的区域活动观二、我们的区域指导方法第二章健康区第一节健康区的建构与指导一、健康区的价值二、健康区的环境创设三、健康区规则的建立四、健康区的材料和内容五、健康区的教师指导六、案例分析第二节健康区活动实例活动一煎鸡蛋活动二大狮子活动三做爆米花活动四剥花生活动五做棉花糖活动六做水果拼盘活动七蒸红薯活动八剥毛豆活动九夹豆子活动十做小熊蛋糕活动十一拌沙拉第三章语言区第一节语言区的建构与指导一、语言区的价值二、语言区的环境创设三、语言区规则的建立四、语言区的材料和内容五、语言区的教师指导六、案例分析第二节语言区活动实例活动一我们约定活动二糟糕的头发活动三昆虫躲猫猫活动四好书推荐活动五拍花箩活动六故事盒：三只蝴蝶活动七故事表演：三只蝴蝶活动八兔子先生去散步活动九小小图书馆活动十阅读电子书第四章科学区第一节科学区的建构与指导一、科学区的价值二、科学区的环境创设三、科学区规则的建立四、科学区的材料和内容五、科学区的教师指导六、案例分析

幼儿园开放性区域活动指导(4-5岁)

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