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教育管理案例研究/教育科学与实践创新丛书

教育管理案例研究/教育科学与实践创新丛书

  • 字数: 127
  • 出版社: 北京理工大学
  • 作者: 童旭光
  • 商品条码: 9787568223478
  • 版次: 1
  • 出版年份: 2018
  • 印次: 1
定价:¥30 销售价:登录后查看价格  ¥{{selectedSku?.salePrice}} 
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精选
内容简介
本书是一部对于教育管理的研究之作,作者采用了大量案例,为“教育管理案例分析”课程教学与研究成果,均由作者及其研究生经过实地调研和理论研究后精心撰写而成,对于教育管理与教育政策方面的教学和科研具有较高的学术价值,可供高校师生进行相关方面的研究和教学使用或参考。
作者简介
童旭光,1979年生于湖北襄阳,清华大学学士、博士,北京理工大学副教授,硕士生导师,哥伦比亚大学访学学者。主要研究方向:教育经济与管理、中国国情与经济发展、公共管理与政策。主持和参与国家部委、地方政府和军口等多项课题,如“科技资源配置双元模式研究”“国家十二五规划思路研究”“军工文化十三五规划”“大学软实力发展战略”等,发表学术论文二十余篇。
目录
案例一 高校学生工作突发事件处理——基于辅导员视域的案例分析 案例二 谁来保障弱势群体在“自主招生”中的自主权? 案例三 京城中小学再次涌动“改名潮” 案例四 李老师的普通一天 案例五 “师二代”何去何从 案例六 为学生找到自信之泉 案例七 “作业神器”能帮到我吗 案例八 “有偿辅导”确“有偿” 案例九 幼儿园小学化面面观 案例十 就近入学与择校的公平之争 案例十一 开得太早的花儿——记一个14岁的辍学男孩 案例十二 爱“偷”东西的女孩 案例十三 如此“减负” 案例十四 教师、学生,谁是弱势群体

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