中国社会道德发展研究报告--家教与家庭家风建设研究报告(2016)/中国人民大学研究报告--聚文网

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内容简介

重视家庭家风建设和家庭教育，是人类共同的生活目标追求。尤其在中国。由于家国同构的文化传统，造就了家庭在中华文明发展中占有更加重要的地位。十八大以来，党和政府提出了推进国家治理体系和治理能力现代化的任务，在多维的社会治理体系中，家庭建设无疑是重要一维。葛晨虹、陈延斌主编的《中国社会道德发展研究报告--家教与家庭家风建设研究报告(2016)/中国人民大学研究报告系列》围绕家风家教与家庭建设形成八个子报告，即《中国社会治理视域下的家庭建设》《当前我国家风建设现状调研分析》《当代中国家庭教育状况的考察与分析》《中国家庭建设中的家训文化》《家庭建设中的孝道问题研究》《养老问题与和谐家庭建设》《农民工家庭问题与伦理关怀》《国外家庭教育与家庭建设经验借鉴》。这些报告围绕当前中国家庭教育与家庭家风建设状况展开调查和分析，期望通过实证研究，把脉当前家庭家风建设与家庭教育存在的问题，剖析其原因，探索提高家教质量、培育优秀家风的有效路径，推进新时代家庭文明建设，发挥家庭在社会善治中的基点作用。

作者简介

葛晨虹，中国人民大学教授，伦理学重点研究基地主任，马克思主义理论研究和建设工程伦理学课题组主要成员，北京伦理学会会长。主要研究领域为社会伦理学、中外伦理文化比较等。出版《儒家德性思想研究》等专著、合著十余部，其中《德化的视野》（专著）获北京市第六届哲学社科优秀成果二等奖，《道德建设论》（合著）获第七届“五个一工程”奖。在《新华文摘》《道德与文明》等刊发表论文二百余篇。近十年主持国家社科基金重大攻关项目及国家、、北京社科基金项目等6项。曾获中国人民大学“十大教学标兵”优秀奖、“十大优秀共产党员”，北京市“首都精神文明建设奖章”。

报告一：中国社会治理视域下的家庭建设一、坐标位置：现代化治理体系中的家庭建设地位二、历史方位：“家”在中国历史及传统文化中的特有地位三、中国传统家庭模式及现代家庭应有功能四、家庭与家庭文化建设的着力点报告二：当前我国家风建设现状调研分析一、优良家风对涵育社会主义核心价值观具有重要价值二、当前我国家庭教育与家风建设的现状与成就三、家教与家风建设中的问题与原因分析四、各地家风建设促党风政风民风建设实践经验及其借鉴五、以家风建设促进党风政风民风建设路径探索报告三：当代中国家庭教育状况的考察与分析一、家庭教育的内涵与意义二、中国当前家庭教育状况三、加强和改进家庭教育的对策与建议报告四：中国家庭建设中的家训文化一、家训文化的地位作用二、中国家训文化源远流长三、当代家训文化建设结硕果四、传统家训创造性转化与创新性发展报告五：家庭建设中的孝道问题研究一、家庭建设与孝道二、家庭孝道的社会现状三、孝道问题及其实质、成因与影响四、构建孝道传承和弘扬的应对机制五、结束语报告六：养老问题与和谐家庭建设一、我国养老困境的表现及其对和谐家庭建设的影响二、我国养老困境的成因三、解决我国养老困境以及构建和谐家庭的策略报告七：农民工家庭问题与伦理关怀一、农民工就业状况与家庭境况二、农民工家庭子女教育与“留守儿童”问题三、农民工家庭生活中的“留守老人”问题四、农民工婚姻生活及“临时夫妻”问题五、农民工家庭问题及对策研究报告八：国外家庭教育与家庭建设经验借鉴一、东方国家的家庭教育与家庭建设经验二、西方国家的家庭教育与家庭建设经验三、国外家庭教育举措值得借鉴的几个特点四、结语后记

中国社会道德发展研究报告--家教与家庭家风建设研究报告(2016)/中国人民大学研究报告

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