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普通高等学校三全育人研究

普通高等学校三全育人研究

  • 字数: 145
  • 出版社: 社科文献
  • 作者: 编者:岳修峰
  • 商品条码: 9787509764367
  • 版次: 1
  • 开本: 16开
  • 页数: 190
  • 出版年份: 2018
  • 印次: 1
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精选
目录
第一章 普通高校“三全育人”概述 第一节 “三全育人”的内涵和特征 第二节 “三全育人”的理论探析 第三节 “三全育人”的现实意义 第四节 国外高校育人经验及其启示 第二章 普通高校“三全育人”的环境 第一节 普通高校“三全育人”环境的功能 第二节 普通高校“三全育人”环境的特点 第三节 普通高校“三全育人”环境存在的问题 第四节 优化普通高校“三全育人”环境的原则 第五节 优化普通高校“三全育人”环境的措施 第三章 普通高校“三全育人”体系 第一节 普通高校“三全育人”的目标 第二节 普通高校“三全育人”的途径 第三节 普通高校“三全育人”的重点 第四节 普通高校“三全育人”的渠道 第五节 普通高校“三全育人”评价 第四章 普通高校“三全育人”的格局 第一节 完善“三全育人”内容 第二节 拓展“三全育人”路径 第五章 普通高校“三全育人”的载体和方法 第一节 普通高校“三全育人”的载体 第二节 普通高校“三全育人”的方法 第六章 普通高校“三全育人”的实践探索 第一节 入学教育树理想 第二节 在读教育助成长 第三节 职前教育促发展

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