语言治疗学学习指导及习题集(供康复治疗学专业用第3版全国高等学校配套教材)--聚文网

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内容简介

陈卓铭主编的《语言治疗学学习指导及习题集(供康复治疗学专业用第3版全国高等学校配套教材)》为全国高等学校康复治疗学专业国家卫生和计划生育委员会“十三五”规划教材《语言治疗学》第3版的配套教学和复习用书。编写本书，旨在配合教材帮助学生学好、复习好语言治疗的基本原理、相关概念和基本治疗方法，指导日常的语言康复治疗。本书各章的次序与《语言治疗学》第3版主教材一致。每章或每节内容由“学习要求”“内容精要”“ 习题”和“参考答案”四部分组成，部分章节还包括 “典型案例”。

第一章概述第一节语言治疗的发展历史第二节语言交流的医学基础第三节语言交流的心理学基础第四节语言交流的文化与语言学基础第五节语言治疗师教育第六节言语残疾评定第七节特殊教育第二章语言治疗的方法第一节语言与言语第二节语言治疗的途径和原则第三节治疗的要求和注意事项第四节语言障碍患者的辅助交流设备第五节语言障碍的相关药物治疗第三章与语言障碍相关的神经影像学与神经电生理学第一节概述第二节大脑语言区的功能解剖学第三节语言障碍的非量表检测技术第四节与失语症相关的神经影像学表现第四章听力障碍第一节听力障碍的评估及康复第二节听力障碍儿童的语言评价第三节听力障碍儿童的听觉语言训练第五章失语症第一节失语症概述第二节失语症分类第三节失读症第四节失写症第五节失语法第六节双语与多语失语第七节原发性进行性失语症第八节失语症评定第九节失语症治疗的适应证、原则与预后第十节 SchueU刺激疗法第十一节针对功能障碍的失语症治疗第十二节促进实用交流能力的训练第十三节阅读障碍的治疗第十四节书写障碍的治疗第十五节小组治疗第六章构音障碍第一节构音障碍的定义和分类第二节运动性构音障碍的评估第三节运动性构音障碍的治疗第四节功能性构音障碍第七章腭裂第一节腭裂的概念与语音表现第二节腭裂的构音训练第八章嗓音障碍第九章口吃

语言治疗学学习指导及习题集(供康复治疗学专业用第3版全国高等学校配套教材)

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