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国际教育信息化典型案例(2016-2017)(精)

国际教育信息化典型案例(2016-2017)(精)

  • 字数: 171
  • 出版社: 北京师大
  • 作者: 编者:吴砥//饶景阳
  • 商品条码: 9787303244799
  • 版次: 1
  • 开本: 16开
  • 页数: 153
  • 出版年份: 2018
  • 印次: 1
定价:¥30 销售价:登录后查看价格  ¥{{selectedSku?.salePrice}} 
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精选
作者简介
吴砥 博士,华中师范大学教授。国家数字化学习工程技术研究中心副主任、 教育信息化战略研究基地(华中)副主任、湖北省高校人文社科重点研究基地“湖北教育信息化发展研究中心”主任、IS0/IEC JTC1 S(236wG6联合召集人, 教育信息化技术标准委员会(CELTSC)学习环境类标准工作组负责人、 《教育信息化十年发展规划(2011—2020年)》编制专家组秘书、《湖北省教育信息化发展规划(2014—2020年)》编制专家组副组长。长期从事教育信息化发展战略与公共政策、教育信息化规划设计与绩效评估、教育信息化标准规范与评价测试、数字化教学资源管理与服务等方面的研究工作,先后承担国家科技支撑计划课题、863课题和省部级科研项目千余项。
目录
第一章 总述 第二章 教育教学模式创新案例 第一节 协作学习平台在新加坡中学华语课堂的应用 一、案例基本信息 二、案例概述 三、案例实施与推进 四、案例特点与创新 五、案例经验与启示 第二节 “现象教学”改进芬兰基础教育传统分科教学 一、案例基本信息 二、案例概述 三、案例实施与推进 四、案例特点与创新 五、案例经验与启示 第三节 亚利桑那州立大学STEM水资源研究项目 一、案例基本信息 二、案例概述 三、案例实施与推进 四、案例特点与创新 五、案例经验与启示 第四节 中国香港特别行政区移动户外探究学习活动 一、案例基本信息 二、案例实施与推进 三、案例特点与创新 四、案例经验与启示 第三章 学习环境与空间建设案例 第一节 纽约州立大学跨文化网络在线学习 一、案例基本信息 二、案例概述 三、案例实施与推进 四、案例特点与创新 五、案例经验与启示 第二节 阿伯丁大学构建虚拟学习环境 一、案例基本信息 二、案例概述 三、案例实施与推进 四、案例特点与创新 五、案例经验与启示 第三节 蒙大拿大学机器人辅助远程教学 一、案例基本信息 二、案例概述 三、案例实施与推进 四、案例特点与创新 五、案例经验与启示 第四章 教育资源建设和运用案例 第一节 美国特殊教育在线资源中心IRIS 一、案例基本信息 二、案例概述 三、案例实施与推进 四、案例特点与创新

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