汉语技能教学法(汉语国际教育本科专业课程系列教材)--聚文网

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内容简介

本书系统介绍了汉语综合课、听力课、口语课、阅读课和写作课教学中综合技能、听力技能、说话技能、阅读技能和写作技能的训练原则、重点和准点，通过教学案例阐述各技能教学的具体方法和教学环节，构建了汉语技能教学法的基本理论框架。以作者多年的教学实践为基础，旨在解决教学实际问题；以丰富的教学案例具体阐释理论指导下的实践；附录例举综合课、听力课、口语课、阅读课和写作课的优秀教案，给读者以示范和参考。

第一章语言技能训练的几个基本理论第一节语言学习与语言教学第二节培养语感与训练思维能力第三节语言输入大于语言输出第四节微技能训练第五节教学有法而无定法，贵在得法第二章综合课教学——综合技能训练第一节综合课和技能课的特点第二节三个阶段的综合课教学第三节综合课的教学环节第四节实际演练——讲练生词、语法和课文第三章听力课教学——听力技能训练第一节听力教学的目的和听力训练的原则第二节听力训练的重点和学生聆听理解的难点第三节听力训练的方法第四节听力课的教学环节第四章口语课教学——说话技能训练第一节说话教学的目的和说话训练的原则第二节说话训练的重点和难点第三节说话训练的方法第四节口语课的教学环节第五章阅读课教学——阅读技能训练第一节阅读教学的目的第二节阅读训练的重点第三节阅读训练的方法和教学环节第六章写作课教学——写作技能训练第一节写作课的性质和任务第二节写作教学的原则、重点和教学环节第三节初级阶段写作课的教学内容和方法第七章教师的教学准备第一节备课第二节设计教案第三节准备和制作教具附录一、B班综合课教案二、听力课教案三、口语课教案四、阅读课教案五、写作课教案参考文献

汉语技能教学法(汉语国际教育本科专业课程系列教材)

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