卡尔·威特的教育--聚文网

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内容简介

卡尔·威特是19世纪德国一位的天才。他八九岁时就能自由使用德语、法语、意大利语、拉丁语、英语和希腊语这六国语言；并且通晓动物学、植物学、物理学、化学，尤其擅长数学；9岁时考入莱比锡大学，后来又被哥廷根大学挽留；年仅14岁就被授予哲学博士学位；16岁获得法学博士学位，并被任命为柏林大学的法学教授；23岁发表《但丁的误解》一书。卡尔·威特能取得这番惊人的成就，并不是由于他的天赋有多高——恰恰相反，他出生后被认为是个有些的婴儿——而是全有赖于他的父亲教育有方。卡尔的父亲（卡尔·H·G·威特，多称之为老卡尔·威特）把小卡尔长到14岁以前的教育写成了一本书，这就是《卡尔·威特的教育》。书中详细地记载了小卡尔的成长过程，以及自己教子的心得和独辟蹊径的教育方法。

第一章本书为谁而写第二章我儿子真的有超常的天赋吗？第三章我的教育工作进展得顺利吗？第四章我对儿子的教育完成了吗？第五章如果教育得当，普通孩子也会成为不平凡的人第六章我打算把儿子培养成一个早熟的学者吗？第七章我儿子是如何成为早熟学者的第八章我以为自己有把儿子培养成为学者的能力吗？第九章对我儿子接受早期教育的异议第十章早期教育对我儿子真的好吗？第十一章孩子七八岁之前是否应该让他们顺其自然地成长第十二章保护卡尔免受吹捧，至少减少其危害第十三章卡尔的玩具和初的智力开发第十四章孩子们必须多和其他孩子一起玩耍吗？第十五章卡尔的饮食第十六章关于卡尔的道德教育第十七章卡尔是如何学会读写的第十八章把学习和玩耍分开第十九章关于对孩子的奖励第二十章卡尔学习外语第二十一章对卡尔在科学方面的教育第二十二章对卡尔品味的培养第二十三章卡尔上大学

卡尔·威特的教育

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