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全球化的中文教育--数学与研究(第十四届国际汉语教学学术研讨会论文集)
字数: 880
出版社: 中央民族大学
作者: 编者:何文潮//刘玉屏//靳洪刚
商品条码: 9787566013736
版次: 1
开本: 16开
页数: 899
出版年份: 2017
印次: 1
定价:
¥228
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内容简介
本书是第十四届国际汉语教学学术研讨会论文集 ,会议由美国罗德岛大学、澳门大学和中央民族大学 共同主办。本论文集主要包括以下几个方面的内容: 国际汉语师资研究、国际汉语教材研究、国际汉语教 学理论与实践研究、汉语作为第二语言习得研究、文 化与跨文化研究。
目录
国际汉语师资研究 基于翻转理念的海外本土教师汉语培训模式——以UCDCII本土教师培训初级班为例 基于ELAN的对外汉语教师课堂体态语研究 从汉语国际教育专业硕士的课程设置谈对外汉语教师的能力培养 后方法论对汉语教师的启示 基于CDl0理念的对外汉语研究生培养模式探索与实践 孔子学院院长能力类型和结构分析 普通话非一语之对外汉语教师培训历程与建议- 师资培训中的五维反思性教学模式——中文作为第二语言文化教学中的一个案例 教学科技应用中的教师角色 国际汉语教材研究 论国际汉语教材开发的时代性特征 泰国高校中国文化课程教材调研——以泰中部高校为中心 国际汉语小学教材词汇选编研究 基于对比的少儿对外汉语教材语法研究 论汉语国际教育国别化教材的编写 日本本土初级汉语教材中的动宾搭配考察——以新HSK1.2级名词为对象 以词汇量扩充为目标之教材设计编写——以实验性教材《台湾万花筒》为例 提升趣味性与培养跨文化沟通能力——中高级教材编写新尝试 国际汉语教学理论与实践研究 思维导图与中高级汉语口语话题扩展 中级商务汉语会话课堂实施有效教学的策略探讨——以《发展商务汉语(口语篇)》为例 声调感知训练对声调产出的影响研究 初级口语课程“网格化”教学模式的设计与实践 汉语国际传播视角下的伊朗汉语教学发展研究 中文教学模式研究——以HBA汉语教学模式为例 后方法时代汉语教学模式改革的若干思考 来华留学研究生汉语语言能力调查研究 “V+多”与“多+V”的对外汉语教学探讨 MTCSOL海外实习研究 对外汉语教学中的成语教学探析 留学生古代汉语教学实践探索——以云南师范大学高级班留学生为例 新媒体视域下的对外汉字教学研究 对外汉字教学多媒体技术应用研究述评 目的语环境下对坦桑尼亚留学生的汉字教学个案研究——以宜春学院为例 国际汉语教师与学生有效语法教学观对比研究——以汉语综合课为例 任务型教学法在中级汉语教学中的应用研究 汉语作为第二语言教学中的非真性询问疑问句 中高级对外汉语教学成语编选研究 从“道喜”说起——汉语借代造词概念转喻分析与对外汉语高级词汇教学 现代汉语词汇的特点及其教学意义 羡余否定结构分析及其对外汉语教学建议——以“差点儿(没)”和“好(不)”为例 面向留学生教学的任指范畴研究——以“任何NP”为例 比较句比较点的重要性和相应教学 探讨二年级到四年级中文学习者对关联成分的使用情况 鹰架教学法在新加坡中学记叙文高层次理解力教学中的有效应用 语音识别输入应用在中文教学中的应用实验与初探 词汇教学浅析——以《现代汉语中级读本》第二课教学为例 “启学思达评”教学理念下的H1华文口头报告教学实践——以新加坡裕廊初级学院为例 要把金针度与人——词汇教学的几个小招数
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