幼儿行为观察与指导(学前教育专业全国十三五规划教材)--聚文网

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内容简介

《幼儿行为观察与指导》一书旨在帮助学习者掌握幼儿行为观察的基本方法，学习如何运用这些方法，结合具体观察要点，对幼儿行为进行客观观察、有效分析与科学指导，最终促进幼儿的学习与发展。内容主要涉及观察的含义、类型与方法，幼儿行为观察、分析与指导的基本步骤与要点，以及如何在幼儿一日生活中的各类活动中有效观察、分析与指导幼儿。本书适用于学前教育专业师范生及在职幼儿园教师。书稿整体写作实操性强，列举了大量实例进行剖析；注重分析与指导，强调基于观察信息，充分利用观察结果，有效分析幼儿行为，并提供有针对性的指导。

作者简介

于开莲，女，1979年出生，黑龙江省尚志市人。教育学博士，首都师范大学学前教育学院副教授、硕士研究生导师。主要研究方向为幼儿园课程、学前教育评价、信息技术与早期教育。主持省部级科研课题2项，参与多项省部级课题。发表学术论文30余篇。主编出版教材4部，副主编教材2部。参与出版学术著作1部。独立或参与翻译著作4部。

第一章观察的基本问题第一节观察的含义与类型第二节观察的基本方法第二章幼儿行为的观察、分析与指导第一节幼儿行为的观察第二节幼儿行为的分析与指导第三章生活活动中幼儿行为的观察、分析与指导第一节生活活动中幼儿行为观察的意义与内容要点第二节生活活动中幼儿行为观察实例第四章游戏活动中幼儿行为的观察、分析与指导第一节游戏活动中幼儿行为观察的意义与内容要点第二节游戏活动中幼儿行为观察实例第五章教学活动中幼儿行为的观察、分析与指导第一节教学活动中幼儿行为观察的意义与内容要点第二节教学活动中幼儿行为观察实例参考文献

幼儿行为观察与指导(学前教育专业全国十三五规划教材)

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