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民办院校办学体制与发展政策研究
字数: 664
出版社: 中国社科
作者: 徐绪卿
商品条码: 9787520332446
版次: 1
开本: 16开
页数: 634
出版年份: 2018
印次: 1
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¥128
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内容简介
徐绪卿著的《民办院校办学体制与发展政策研究 》以我国高等教育体制改革为宏观背景,详细回顾和 梳理了我国民办院校办学体制改革的动因、过程、意 义和经验,考察和剖析了世界典型国家高等教育办学 体制变革的历程和规律,深入研究我国民办院校办学 体制发展和改革中的问题和挑战,并针对我国民办院 校的发展政策和民办院校的未来发展,系统提出了促 进民办院校发展的政策建议。
作者简介
徐绪卿,男,浙江江山市人,浙江省二级教授,华中科技大学教育学博士,知名民办高等教育研究专家。曾任浙江省电子工业局团委书记、浙江省兰溪市人民政府副市长、浙江省电子工业学校党委书记兼校长。现任浙江树人大学校长,兼任中国民办高等教育研究院院长,十二五浙江省重点学科(A)高等教育学学科带头人, 本科高校教学合格评估课题组和评估组成员。近20年来主要从事民办高等教育研究和民办高校管理工作,先后主持研究课题30余项,其中:国家社会科学基金重点项目1项,省部级研究课题20项;出版专著5部,在《教育研究》《高等教育研究》《中国高教研究》和《教育发展研究》等期刊上发表论文140余篇;获得省部级奖项7项,为改革开放以来我国民办高等教育研究课题和成果获奖最多的学者。
目录
序 第一章 概论 第一节 问题的提出和立项的背景 第二节 主要概念界定 一 民办院校 二 高等教育体制改革 三 民办高等院校(教育)办学体制 四 公共政策 五 教育政策 六 制度与政策的关系 第三节 主要基础理论 一 教育产权理论 二 高等教育选择理论 三 利益相关者理论 四 治理与共同治理理论 第四节 国内外相关研究 一 国外相关研究的梳理 二 国内相关研究的梳理 三 对已有相关研究成果及观点的分析评价 第五节 项目研究的基本框架 一 确定主要研究框架的依据 二 课题主要研究框架 三 课题成果呈现结构(专著章节) 第六节 项目研究的重点问题 一 课题研究的基本思路 二 课题研究的重点问题 三 课题研究的难点问题 第七节 课题研究目标与研究方法 一 课题研究目标 二 研究方法和研究手段 三 突破方向和创新目标 四 本课题研究的重大意义 第二章 大学起源和办学体制的演变历程 第一节 大学起源简要回顾 一 现代大学的起源 二 最早大学的产生 三 教会与大学的关系 第二节 中世纪大学的发展 一 与中世纪大学发展直接关联的几个事件 二 中世纪大学的发展 三 中世纪大学的特征 第三节 中世纪大学的体制 一 中世纪大学的办学体制 二 中世纪大学的经费来源 三 中世纪大学管理体制 四 中世纪大学的自治 第三章 大学办学体制变革的进程和经验 第一节 部分国家办学体制变革的进程 一 中世纪大学办学体制变革的缘由 二 政府大举进军举办大学
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