改革开放40年西部教育--聚文网

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内容简介

陶文亮主编的《改革开放40年西部教育》系贵州民族大学、中国教育发展战略学会、促进西部教育发展专业委员会共同课题“改革开放40年”的研究成果之一。本书回顾了改革开放40年，中国西部地区教育取得的辉煌成就，西部各级各类教育的体制与机制得到了完善，在数量和规模上都取得了巨大的成就。通过调查分析发现，制约西部教育发展的因素有教育投入和优秀师资、优秀人才补充力度不足等客观因素．也有西部受地理和文化影响而出现的管理、信息化接受程度弱等主观因素，多种因素的影响使得西部教育出现了教育增长与教育保障之间、质与量之间、供与求之间、投入与产出之间等多重矛盾。要实现西部教育与全国教育的均衡发展，不仅要在教育投入上继续向西部倾斜，还要构建良好的教育社会环境，国家、地区和个人除了应充分了解教育的世界和世界的教育外，还要树立教育发展整体平衡的观念，实现公共服务的标准一致与办学主体多样的对接，减少供给主体的层级以更好地实现教育的平衡与充分发展，有效地运用信息化手段促进教育均衡充分发展。

改革开放40年中国西部教育回顾与展望西部高等教育全面加强教育教学内涵建设，打造民族高校高水平本科西藏高等教育40年来取得的成绩改革开放40年西部高等教育发展历史性成就——以新疆财经大学为例西部地区职业教育40年：成就、问题与展望西部基础教育改革开放40年西部地区基础教育信息化建设历程与经验评析民族文化进校园40年：政策回溯与问题前瞻改革开放40年民族地区教师队伍建设的政策回顾及反思改革开放40年少先队教育的发展脉络、特征及经验西部民族教育改革开放40年四川民族教育跨越式发展研究报告辉煌的历程：改革开放40年宁夏高等教育发展报告西部教育的地方经验云南省改革开放40年教育发展报告后记

改革开放40年西部教育

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