中国扶贫理论的形成与发展(全国扶贫教育培训教材)--聚文网

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内容简介

向德平主编的《中国扶贫理论的形成与发展(全国扶贫教育培训教材)》对贫困进行概述，系统阐述了贫困的产生、测量、分析的维度，重点论述了中国特色扶贫理论的背景、中国特色扶贫理论的构建，以及习近平总书记关于扶贫工作的重要论述。

作者简介

向德平，博士，二级教授，武汉大学社会学系博士生导师，武汉大学中国减贫发展研究中心主任。人选 “新世纪优秀人才支持计划”、人事部“百千万人才工程”国家级人选，享受国务院政府特殊津贴。先后主持国家社科基金等项目S0余项，出版著作30余部，发表论文100余篇，其中20余篇被《新华文摘》、人大复印报刊资料等转载，多项成果获省部级奖励。

序第一章贫困概述一、贫困的界定二、贫困的特征三、贫困的分类（一）绝对贫困和相对贫困（二）狭义贫困和广义贫困（三）长期贫困与短期贫困（四）制度性贫困、区域性贫困和阶层性贫困（五）资源或条件制约性贫困和能力约束性贫困第二章贫困的产生一、自然因素致贫（一）自然因素致贫的相关理论（二）自然因素致贫的实证分析二、经济因素致贫（一）经济因素致贫的相关理论（二）经济因素致贫的实证分析三、社会因素致贫（一）社会因素致贫的相关理论（二）社会因素致贫的实证分析四、文化因素致贫（一）文化因素致贫的相关理论（二）文化因素致贫的实证分析五、多元贫困论（一）多元贫困论的相关理论（二）多元贫困的实证分析六、小结第三章贫困的测量一、贫困的标准（一）收入／消费标准（二）多维贫困指数（三）小结二、贫困的测度（一）收入贫困测量（二）多维贫困测量（三）贫困度量的家计调查（四）贫困的缺失维度（五）小结三、贫困的识别（一）贫困识别视角（二）贫困识别方式（三）贫困识别方法（四）小结第四章贫困分析的维度一、经济增长与扶贫（一）经济增长分析维度的理论溯源（二）经济增长与扶贫的关系（三）协调经济增长与扶贫关系的路径二、社会资本与扶贫（一）社会资本分析维度的理论溯源

中国扶贫理论的形成与发展(全国扶贫教育培训教材)

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