农村留守儿童积极心理研究/童享阳光书系--聚文网

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内容简介

农村留守儿童是我国教育精准扶贫和乡村振兴战略中需要特别关注的特殊困境儿童群体，同时也是未来城乡一体化建设的主力军和建设者。本书稿从积极心理学及心理弹性理论视角出发，对农村留守儿童个体、关系、组织三种水平上的积极心理品质，从各个心理品质的内涵、结构、测量、现状、功能、教育策略等六个方面进行系统研究。本书稿侧重聚焦影响留守儿童生存和生活质量的主要心理品质，如共情、坚毅、勤奋、生命意义、创造性、家庭弹性和学校组织氛围进行研究。该书受福建省区域农村教师发展协同创新中心项目和福建省自然科学基金项目资助。

作者简介

余益兵心理学副教授、硕士研究生导师。北京师范大学博士，美国Hampshire学院访问学者，福建省“2011计划协同创新中心”福建省区域农村教师发展协同创新中心农村学生发展与教育研究所所长，农村留守儿童心理发展与健康促进项目首席专家，任安徽省基础教育改革与发展协同创新中心研究员、福建省心理学会学校心理健康教育专业委员会副主任委员。自2007年以来，主持（主研）人文社科、福建省2011计划项目、福建省自然科学基金等各类农村留守儿童主题研究项目近10项，参与福建省重大教育教学改革攻关项目“基于‘实习支教+留守儿童关爱教育’的乡村教师培养研究”，相关研究成果获福建省基础教育教学成果特等奖、国家级基础教育教学成果奖二等奖。出版《童享阳光?农村留守儿童关爱教育通识教程》（高等教育出版社，2017年）获批福建省本科优秀特色教材。

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农村留守儿童积极心理研究/童享阳光书系

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