小学iOS编程初探/中小学人工智能教育丛书--聚文网

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内容简介

陈民仙、张克俊主编的《小学iOS编程初探》结合美国苹果公司(Apple Inc.,以下简称“Apple”) 推出的“人人能编程”(Everyone Can Code，ECC) 教程，深入浅出地介绍了lOS编程基本知识，理论联系实践，探讨了小学一至六年级的教学实践与评价方法。全书分为三大板块：理论篇、实践篇和评价篇。在理论篇中，我们介绍了编程的意义与未来，结合AppIe的ECC理论，探讨了iOS编程的教学实践；在实践篇中，我们进一步细化了实践的具体方案，包括：一年级编程入门、二年级编程初探、三年级编程联系、四年级编程提升、五年级编程融合以及六年级编程实践；在评价篇中，我们对教学实践评价的真实性和多样化进行了重点分析，并给出了具体的评价方法。每个章节的教学内容都辅以丰富的教学案例，章节之间既互相联系义各自独立，由浅入深，南易到难，可以顺序学习，也可以按需学习，遵循了小学生的认知规律。

第1篇理论篇第一章巨人的肩膀，未来的光芒 ——我们为什么学习编程第一节时代背景第二节政策背景第2章人人能编程（Everyone Can Code) 第一节项目背景第二节项目前景第3章 ECC核本化课程国第一节课程目标第二节课程框架第三节教学方法第四节教学评价第二篇实践篇第4章一年级缩程入门 ——osmo Coding 课程第一节课程背景第二节案例一迷路的Awbie 第三节案例二反反复复的Awbie 第四节课程拓展第5章二年级编程初探 ——ScratchJr课程第一节课程背景第二节案例一钢琴演奏家第三节案例二遗失的音符第四节课程拓展第6章三年级编程练习 ——LEGO课程第一节课程背景第二节案例一勤劳的小蜜蜂第三节案例二蜜蜂的交流第四节课程拓展第7章四年级编程提升 ——Swift Playgrounds 课程（学习编程1）第一节课程背景第二节案例一如果…… 第三节案例二老狼老狼几点了第四节课程拓展第8章五年级编程融合（一） ——Swift Playgrounds +STEAM项目式学习探索实践（无人机）课程第一节课程背景第二节案例一山洪救援行动

小学iOS编程初探/中小学人工智能教育丛书

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