学前教育政策与法规(高等教育学前教育专业实践应用型系列教材)

第一章 学前教育政策与法规的基本理论 第一节 学前教育政策的相关概念 一、学前教育 二、教育政策 三、学前教育政策 第二节 学前教育法规的相关概念 一、教育法规 二、学前教育法规 第三节 学前教育政策与法规的区别与联系 一、学前教育政策与法规的联系 二、学前教育政策与法规的区别 第二章 学前教育的实施机构——幼儿园 第一节 幼儿园的产生及其分类 第二节 幼儿园的设立与管理 一、幼儿园的设置 二、幼儿园的管理 第三节 幼儿园法律地位 一、幼儿园法律地位的含义 二、幼儿园法律地位的特点 第四节 幼儿园的权利 一、幼儿园的基本权利 二、幼儿教育机构的权利特征 第五节 幼儿园的法律责任与义务 一、幼儿园的基本义务 二、幼儿园的法律责任 第三章 学前教育的教师 第一节 学前教育教师的职业特征与资格获得 一、学前教育教师的含义 二、学前教育教师资格的获取 第二节 学前教育教师的法律地位 一、学前教育教师具有特定的权利和义务 二、学前教育教师工作的机构和使命特征 第三节 学前教育教师的权利与义务 一、学前教育教师的权利 二、学前教育教师的义务 第四节 学前教育教师的法律责任 第四章 学前教育的受教育者 第一节 学前教育受教育者的身心发展特征 一、幼儿期是孩子心理发展的敏感期 二、幼儿期是言语发展的重要时期 三、幼儿期是个性开始形成的时期 第二节 学前教育受教育者的法律地位 一：学前教育受教育者法律地位的含义 二、学前教育受教育者法律地位的来源 三、学前教育受教育者法律地位的体现 第三节 学前教育受教育者的权利 一、学前教育受教育者的一般权利 二、学前教育受教育者的特殊权利 第四节 学前教育受教育者权利的保护 一、家庭保护学前教育受教育者合法权利的举措