小学校园诚信文化建设研究--聚文网

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内容简介

傅建明著的《小学校园诚信文化建设研究》由理论篇、实践篇两部分组成。理论篇从诚信与小学生生活入手，具体讨论诚信文化的逻辑起点、构成框架、影响因素和整体设计。实践篇则根据合作学校的实践，从童谣、契约、档案袋、日常生活、课堂教学几个角度阐述小学校园诚信文化建设的操作案例，总结了三种行之有效的操作方法：契约规训法、教学引领法、生活实践法。

上篇第一章诚信文化的历史溯源与现实价值第一节诚信文化的历史溯源第二节诚信文化的现实价值第二章诚信文化的语义、本质与价值向度第一节诚信文化的西文语义第二节诚信文化的中文语义第三节诚信文化的本质与价值向度第三章小学校园诚信文化的构成要素第一节诚信文化的构成要素第二节小学校园诚信文化的构成要素第四章小学校园诚信文化的影响因素与建设原则第一节小学校园诚信文化的影响因素第二节小学校园诚信文化的建设原则第五章小学校园诚信文化建设的原型设计第一节目标体系第二节内容体系第三节操作体系第四节保障体系小结下篇第六章契约规训法第一节人伦·法理：诚信的逻辑起点第二节平等·公正：契约规训法的操作第三节履约·践诺：诚信教育之支持条件第七章教学引领法第一节以境育诚信——专门的诚信教育课第二节以理倡诚信——学科中的诚信教育第三节以行践诚信——课外的诚信活动第八章生活实践法第一节诚信是一种生活第二节校园生活的内涵与构成第三节日常生活中的诚信教育第四节制度生活中的诚信教育参考文献索引后记

小学校园诚信文化建设研究

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