教育科研方法(高等学校小学教育专业十三五规划教材)--聚文网

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第一章科学研究与教育研究第一节科学与科学研究一、科学与科学方法二、科学研究的过程第二节教育研究的性质、范式和类型一、教育研究的性质二、教育研究的范式和类型第三节教育研究中的伦理问题一、以人为被试的研究中的伦理问题二、定性和定量研究中的道德问题第二章教育研究的过程第一节研究问题的确立一、教育研究问题的来源二、确定教育研究问题的步骤第二节研究设计的选择一、三种常见的研究设计范式及其特点二、定量研究三、定性研究四、混合研究第三章实验研究第一节实验研究概述一、实验研究的含义及特点二、实验研究的局限性三、实验研究的效度四、实验研究的基本问题第二节实验研究的模式一、实验研究的类型二、实验研究的基本范式三、实验设计的一般步骤第四章准实验研究第一节准实验研究概述一、准实验研究的含义二、准实验研究的条件三、准实验研究的特点四、准实验研究的适用范围第二节准实验研究的模式一、单组准实验设计二、多组准实验设计三、发展性研究方法第五章教育观察法第一节教育观察法概述一、教育观察法的含义及特点二、教育观察法的作用三、教育观察法的基本类型第二节观察法的运用一、做好观察前的准备工作二、进行实际观察三、做好观察记录四、做好观察记录的整理五、观察注意事项

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