特殊儿童早期干预

张福娟、杨福义编著的《特殊儿童早期干预》 分为上、下两篇。上篇由六章组成。主要叙述特殊 儿童早期干预的基本理论，如特殊儿童早期干预的 概念及意义，特殊儿童早期干预的理论基础、基本 内容与途径，特殊儿童早期干预的政策法规，家庭 早期干预的内容、原则与注意事项等，可以为特殊 儿童早期干预实践提供理论指导。下篇由七章组成 ，涉及智力障碍儿童、听力障碍儿童、视力障碍儿 童、自闭症儿童、多动症儿童、脑瘫儿童、肢体残 疾和病弱儿童、言语语言障碍儿童等的早期干预内 容、途径与方法等。

上篇 第一章 绪论 第一节 特殊儿童早期干预的概述 一、早期干预的概念 二、早期干预的对象 第二节 特殊儿童早期干预的意义 一、早期干预可以促进特殊儿童健康发展 二、早期干预使特殊儿童家庭拥有希望 三、早期干预具有重大的社会效益 第三节 特殊儿童早期干预的发展趋势 一、突出“早”的倾向 二、融合教育 三、家长参与 四、各部门合作 五、医教结合 六、多重干预 第二章 早期干预的理论基础 第一节 生物学理论 一、器官用进废退说与功能代偿说 二、盖塞尔的成熟理论 三、关键期理论 四、认知神经科学研究成果 第二节 心理发展理论 一、皮亚杰的儿童心理发展理论 二、埃里克森的心理社会发展理论 三、维果斯基的儿童发展观点 第三节 行为学习理论 一、经典条件反射学说与操作性条件反射学说 二、社会学习理论 第四节 相互作用理论 一、遗传与环境相互作用理论 二、生态系统理论 第三章 特殊儿童早期干预的政策法规 第一节 国外特殊儿童早期干预的政策法规 一、美国特殊儿童早期干预的政策法规 二、英国特殊儿童早期干预的政策法规 三、日本特殊儿童早期干预的政策法规 第二节 我国台湾地区特殊儿童早期干预的政策法规 一、特殊教育法 二、身心障碍教育报告书 三、地方规章 第三节 我国大陆特殊儿童早期干预的政策法规 一、中华人民共和国残疾人保障法 二、中华人民共和国母婴保健法 三、残疾人教育条例 四、关于“十五”期间进一步推进特殊教育改革和发展的意见 五、中国残疾人事业“十一五”计划纲要 六、全国特殊教育“十一五”发展规划 七、地方性法规、条例与规章 第四章 特殊儿童早期干预的内容、模式和效果评价