东西文化之辨--梁启超的哲学思考

梁启超在中华民族危亡之时，以文化为出发点 探讨了中国何去何从的问题。经过比较．他最终选 择了中国文化，决定以东方文明去拯救西方的没落 ，并赞扬了中国文化的价值。梁启超对东西文化的 比较与选择，其目的是弘扬中国文化，增强国人对 中国文化的自信。同时，他严谨的治学态度、浩然 正气的道德性人格始终备受世人瞩目。因此，梁启 超在国际宏观背景之下，站在儒家道德的立场上， 不仅提出公德思想，还以一代教育家的爱国情怀、 忧患意识指出“少年智则国智，少年富则国富，少 年强则国强”，这恰恰也是当前所倡导的青少年要 “精忠报国”的理论依据。王佥崇著的《东西文化 之辨--梁启超的哲学思考》论述了近代思想家梁启 超带领国人开辟文化自信先河，肯定中国文化的价 值与地位，这为当代文化自信提供了宝贵的理论借 鉴。

绪论 一 选题的目的及意义 二 国内外研究现状 三 什么是文化哲学 四 文化哲学与梁启超的关系 第一章 梁启超对中国传统文化的学术性考察 第一节 对先秦学术思想的研究 一 对先秦诸子思想研究的视角 二 研究先秦学术思想的方法 三 对先秦各派思想内容的总结 第二节 对佛学的接触与运用 一 对佛学的接触 二 对佛学的应用 第三节 对清代学术史的研究 一 《清代学术概论》的文化成就 二 《中国近三百年学术史》的文化成就 三 对清代学术史的总结 本章小结 第二章 梁启超文化史研究 第一节 对中国学术思想史的研究 一 学术思想史研究的特点 二 对中西学术思想的展望 三 反对学术独尊现象 第二节 史学方法研究 一 史学研究的相关问题 二 《中国历史研究法补编》对以往历史研究法的补充 第三节 运用历史研究法治国学 一 对几部代表性经典著作的范式考察 二 对《治国学杂话》的考察 本章小结 第三章 梁启超在形而上学层面对文化的解读 第一节 对文化的解读 一文化的构成 二 文化结构中的“种”“果”分析 第二节 “种”“果”基础上梁启超文化结构主义实践反思 一 结构主义与国家有机体说 二 结构主义与女子教育 第三节 对儒家传统的考察 一 对儒家思想的哲学考察 二 对儒家思想的应用 本章小结 第四章 梁启超对中西文化的自觉反省和批判 第一节 对中西文化的比较 一 作为“他者”对欧洲文化思想的自觉反省 二 作为“在者”对中国传统文化的批判与复归 三 中西文化的离合互动 第二节 对中西文化哲学的比较 一 思维方式的区别 二 中西价值观的差异 三 中西社会伦理观的差异