电影中的心理分析(深圳中学校本教材)--聚文网

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内容简介

郭明珠、黄润银、马璐、庄思琳主编的《电影中的心理分析（深圳中学校本教材）》包括导言和 15课。导言是整体课程介绍，15课分别是对每一部电影的分析。导言和第1至6课由郭明珠撰写，第7至 9课由黄润银撰写，第10至12课由马璐撰写，第13至 15课由庄思琳撰写。每课内容包括影片介绍和回顾、人物分析、心理学知识延伸、生活运用和课后作业、扩展阅读。我们希望通过电影人物及其经历的生活事件等题材的引入，揭示青少年成长过程中的冲突及面临的困境，从而进行情绪疏导。通过讨论电影的观后感，可以从剧中某个情节、音乐，甚至主人公的一颦一笑中得到灵感，抒发自我的感受，达到“处方”的作用。

导言课程介绍第1课课程示例：良性的人际互动促进自我悦纳——以短片《盖章》为案例第2课强有力的影响是怎么发生的——以电影《浪潮》为案例第3课心与心的相遇——以电影《心灵捕手》为案例第4课记忆与真实——以电影《记忆碎片》为案例第5课不忘初心——以电影《无问西东》为案例第6课成长中的馈赠——以电影《玛丽与马克思》为案例第7课亲密关系是如何形成的——以电影《奇迹男孩》为案例第8课在消极情绪中寻找积极的意义——以电影《头脑特工队》为案例第9课天才是如何养成的——以电影《天才少女》为案例第10课寻找自我的动机——以电影《摔跤吧！爸爸》为案例第11课如何面对死亡：直视骄阳——以电影《寻梦环游记》为案例第12课人生的历程——以电影《小偷家族》为案例第13课成长的悸动——以电影《小偷家族》为案例第14课在他人的生命轨迹中找到自己——以电影《七月与安生》为案例第15课爱的教育——以电影《相爱相亲》为案例

电影中的心理分析(深圳中学校本教材)

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