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内容简介

王祚桥、胡真主编的《大学生心理健康教育(供中医学中药学针灸推拿学护理学管理学等专业用全国中医药行业高等教育十三五创新教材)》以心理学经典理论及研究为指导，力图举一反三，帮助学生了解心理和行为的本质和规律，以期引导他们从环境、自我的主客观两个源头上学习、领会、把握心理现象产生的原因和影响。以心理测评与心理健康实践活动为载体，提升大学生的心理素养水平，培养其对各种变化和挑战的心理应对能力，成为适应现实社会发展的合格人才。本教材注重理论联系实际，重点培养学生的实际应用能力。选择心理学经典理论和案例进行系统介绍和集中学习，以精读为手段，力图读懂其中经典内容，帮助大学生从源头上学习、领会、把握心理学理论体系的核心内容和本质。在加强传统理论阅读、经典案例研修的基础上，增加案例分析、实践讨论等，形成学以致用、知行合一的学习和链接，使学生“学中乐”“乐而学”，集体合作，运用单元所学心理学知识，通过协商、交流、合作，完成学习任务。

第一章打开心扉——大学生心理健康导论第一节初识心理学一、心理学的发展二、心理现象三、人格第二节心理健康概述一、健康与心理健康二、心理健康相关概念及其发展三、心理健康的标准第三节大学生常见‘的心理问题一、大学生心理健康的现状二、影响心理健康的因素三、常见的心理问题与应对第二章认识自我——自我意识的发展与培养第一节自我意识概述一、自我意识的概念二、自我意识的心理成分三、自我意识的分类第二节大学生自我意识的发展一、大学生自我意识的发展历程二、大学生自我意识发展的特点三、大学生自我意识的偏差四、大学生自我意识的完善第三节大学生自我意识的测评一、心理活动二、心理自测第三章用心交往——大学生人际交往第一节人际交往概述一、人际交往的概念二、人际交往的意义与功能三、人际交往理论四、网络人际交往第二节人际交往的原则与艺术一、人际交往的基本原则二、人际交往的艺术第三节人际交往问题与调适一、人际交往与心理健康二、大学生常见的人际交往问题及其影响因素三、人际交往问题的调适方法第四章快乐学习第一节学习心理概述一、学习与学习理论二、学习理论第二节大学生的学习特点与常见问题一、大学生的学习特点二、大学生常见的学习问题三、大学生学习问题产生的原因第三节学会自我成长一、自主学习二、大学生学习心理的自我调适

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