班主任与班级辅导

字数: 201
出版社: 华东师大
作者: 编者:王洪明
商品条码: 9787567578005
版次: 1
开本: 16开
页数: 206
出版年份: 2018
印次: 1

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前言第一章班级辅导：意义与意蕴一、问题与诉求二、内涵与价值三、框架与路径第二章思想领导：多元文化与核心价值观培育一、家国情怀：五星红旗升起来(小学) 二、责任担当：班级“小拍客”(初中) 三、公民人格：不给学生留下永远的伤痛(高中) 第三章学业辅导：班级授课与学生个别化学习一、学习习惯：好习惯伴“哥哥”成长(小学) 二、学习动机：翻过作业那座“山”(初中) 三、学习策略：我要做自由飞翔的小鸟(高中) 第四章行为指导：管理主义与行为习惯养成一、班级规则：学生的“承诺书”(小学) 二、师生冲突：我们要换老师(初中) 三、同伴关系：我就是不喜欢她(高中) 第五章生活引导：学校藩篱与社会适应性培养一、生活自理：我们的孩子到底有多脆弱(小学) 二、生命关爱：他终于不在课堂上睡觉了(初中) 三、生存适应：老师，我不想上学了(高中) 第六章心理疏导：社会变迁与身心健康成长一、学习困难：我不是个“笨小孩”(小学) 二、自卑心理：一个突然“变笨”的男孩(初中) 三、家庭辅导：三好学生旷课了(高中) 第七章生涯向导：“学霸”文化与幸福品质萌芽一、角色意识：班干部选举变奏曲(小学) 二、自我认同：迷茫的阿颖(初中) 三、职业启蒙：老师，我该如何选学科？(高中)