您好,欢迎来到聚文网。 登录 免费注册
教育平等和社会凝聚力(一种基于比较的分析)/教育公平研究译丛

教育平等和社会凝聚力(一种基于比较的分析)/教育公平研究译丛

  • 字数: 242
  • 出版社: 华东师大
  • 作者: 编者:(英)Andy Green//John Preston//Jan Germen Janmaat|总主编:袁振国|译者:赵刚//庄国欧//姜志芳
  • 商品条码: 9787567572928
  • 版次: 1
  • 开本: 16开
  • 页数: 219
  • 出版年份: 2018
  • 印次: 1
定价:¥42 销售价:登录后查看价格  ¥{{selectedSku?.salePrice}} 
库存: {{selectedSku?.stock}} 库存充足
{{item.title}}:
{{its.name}}
精选
内容简介
目前,全球化日益增速,在此环境下,如何推 动并维持社会凝聚力已经成为了新千年主要的政策 挑战之一。社会各个部门应如何携手合作?是什么 力量将这些部门维系于一体?对这两个问题的重新 争论在某种程度上是人们对当前各种问题所作出的 一个反应。 西方(尤其是英国和美国)在政策方面最典型 的思路是广泛采用各种新的社会资本理论,这些理 论认为,教育是一个关键的孵化器,孵化了个体信 任、忍耐力及公民参与的各项特征,而这些特征则 被认为强化了运行良好的参与式社区中的互惠关系 。然而,尽管社会资本理论加深了人们对小群体、 当地社区和当地网络的认识。该理论并不能很好地 解释整个社会是如何进行运作的,以及改善跨社区 间关系的条件是什么,而这二者无疑是任何形式的 社会凝聚力都关注的核心问题。 Andy Green、John Preston、Jan Germen Janmaat主编的《教育平等和社会凝聚力(一种基于 比较的分析)》采用不同的方法,主要关注两个问题 ,一是社会层面,而非个体、小群体及社区层面的 社会凝聚力;二是教育如何能够影响以及在什么背 景下能够影响这种社会凝聚力。因此,本书所探讨 的是最广义的社会凝聚力结果,我们不仅从融入劳 动力市场的角度,而且从可能与社会凝聚力相关的 更广泛的社会属性角度对这个问题进行了探讨。
目录
致谢 引言:教育与社会凝聚力的再发现 第一章 教育与社会凝聚力:让争论回归中心 第二章 教育不平等和社会凝聚力:一项跨时的分析 第三章 教育、容忍度和社会凝聚力 第四章 民族语言多样性、公民态度和公民精神教育 第五章 综合学校教育与教育不平等 第六章 终身学习的模式及“知识社会”:通过教育增强竞争力、提升社会凝聚力 第七章 结语:对未来研究的展望 附录:本书所采用的数据集 注释及参考文献 参考文献 作者索引 主题索引

蜀ICP备2024047804号

Copyright 版权所有 © jvwen.com 聚文网