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社会调查教程(第7版十二五普通高等教育本科国家级规划教材)
字数: 507
出版社: 中国人民大学
作者: 编者:江立华//水延凯
商品条码: 9787300262628
版次: 7
开本: 16开
页数: 363
出版年份: 2018
印次: 1
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内容简介
江立华、水延凯主编的《社会调查教程(第7版 十二五普通高等教育本科国家级规划教材)》是华 中师范大学社会学院精品课“社会学研究方法”课 程的配套教材。它对社会调查的对象和任务、目的 和意义、理论基础和指导思想、起源和历史发展、 一般程序和主要环节、基本类型和主要方法,特别 是对搜集社会信息、研究社会信息的主要方法、手 段和技术,以及调查报告的撰写和评估等做了全面 阐述。全书结构合理、层次分明、知识丰富、观点 明确、论述清晰、文字简洁,具有鲜明的中国化、 时代化和科学化特色。 本书是1987年国家社会科学基金资助项目(社 科[1987]基字014号)的成果,从1988年问世到 2018年的30年间,已出版六个版本,印刷39次,发 行39万多册。第七版是新版本。此外,已出版配套 著作5本:《专题调查及实例评析》(2003年12月) 、《社会调查案例教程》(2008年9月)、《怎样搞 好社会调查》(2009年12月)、《社会调查教程( 精编本)》(2012年7月)和《〈社会调查教程〉复 习笔记与考研真题详解》(2012年10月)。它们既 可作为高等院校人文社会科学各专业、各级党校与 各类干校有关课程的教材、考研参考书目,又可作 为行政、企业、事业单位调研人员和社会科学工作 者的参考读物。
作者简介
水延凯(1932—),男,湖北武汉人,汉族。1944年12月参加革命。1961年毕业于武汉大学哲学系,任武汉大学哲学系教师。1978年后,历任中共孝感地委党校教育科长、副校长、校长、党委书记、教授。1993年起,享受国务院政府特殊津贴。2009年,受聘为华中师范大学社会学院兼职教授。发表著作138本(篇),约1227万字;主持国家社科基金项目3项(其中重点项目1项),参与国家社科基金重点项目9项。主要著作有《社会调查教程》、《中国国情丛书——百县市经济社会调查·孝感卷》及其追踪调查《“小马”改革之道》、《关于小城镇建设的一些情况和问题——湖北省孝感地区330个小城镇调查》、《小城镇社区建设教程》、《中国城镇化发展战略》,以及“中国百村调查”丛书《神州第一组——鄂南明珠官桥八组》和《嬗变中的古村镇——湖北省应城市巡检村调查》;获省部级以上奖16项。
目录
导语 第一篇 概述 第一章 社会调查和社会调查学 第一节 社会调查及其任务 第二节 社会调查的社会功能 第三节 社会调查的理论和原则 第四节 社会调查学是一门方法性学科 第二章 社会调查的历史发展 第一节 古代社会调查 第二节 近代社会调查 第三节 现代社会调查 第二篇 准备阶段 第三章 社会调查的程序和准备 第一节 社会调查的一般程序 第二节 选择调查课题 第三节 进行初步探索 第四节 提出研究假设 第五节 组建调查队伍 第四章 社会调查的主要类型 第一节 社会调查的分类 第二节 普遍调查 第三节 典型调查 第四节 抽样调查 第五章 社会指标和社会测量 第一节 社会指标 第二节 社会指标体系 第三节 社会测量及其层次 第四节 抽象社会指标的测量 第六章 社会调查方案的设计 第一节 设计调查方案的内容和原则 第二节 调查指标及其操作定义的设计 第三节 信度和效度的统一 第四节 调查方案的可行性研究 第三篇 调查阶段 第七章 文献调查法 第一节 文献和文献调查法 第二节 文献的搜集 第三节 信息的摘取 第四节 对文献调查法的评价 第八章 实地观察法 第一节 实地观察法的概念和种类 第二节 实地观察的实施 第三节 努力减少观察误差 第四节 对实地观察法的评价 第九章 访问调查法 第一节 访问调查法的概念和种类 第二节 访谈过程及其技巧 第三节 访问调查应该注意的问题 第四节 集体访问法及其实施 第五节 头脑风暴法与德尔菲法
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