触摸历史与进入五四(精)--聚文网

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内容简介

陈平原著的《触摸历史与进入五四（精）》从一场运动（五月四日那天广场上的学生运动）、一份杂志（《新青年》）、一位校长（蔡元培）、一册文章（《章太炎的白话文》）及一本诗集（胡适《尝试集》）入手，谈论五四新文化运动。作者借鉴新历史主义的研究方法，借助若干意味深长的细节、断片、个案，来钩稽并重建历史，强调是晚清与五四两代人的共谋与合力，才完成了中国文化从古典到现代的转型。全书史料的钩稽与细节的描述相映成趣，读者不难在这两者的张力中间深切体会五四那代人所处的历史语境、政治立场、文化趣味及学术思路，读来饶有趣味。

作者简介

陈平原，文学博士，北京大学中文系教授（2008—2012年任系主任）、 “长江学者”特聘教授、国务院学位委员会中国语言文学学科评议组成员、中国俗文学学会会长。曾先后在日本东京大学和京都大学、美国哥伦比亚大学、德国海德堡大学、英国伦敦大学、法国东方语言文化学院、美国哈佛大学以及香港中文大学、台湾大学从事研究或教学。

导言文本中见历史细节处显精神第一章五月四日那一天——关于五四运动的另类叙述一关于五四运动二五月四日那一天三如何进入历史？四回到五四现场第二章思想史视野中的文学——《新青年》研究一同人杂志“精神之团结” 二 “仍以趋重哲学文学为是” 三以“运动”的方式推进文学事业四文体对话与思想草稿五提倡学术与垄断舆论六文化资本与历史记忆第三章叩问大学的意义——作为教育家的蔡元培一 “兼容并包”的大学理念二北大传统的另一种阐释三老北大的艺术教育第四章学问该如何表述——以《章太炎的白话文》为中心一古文的骄傲与白话的先驱二令人神往的“提奖光复，未尝废学” 三深思独得与有感而发四白话文的另一渊源第五章经典是怎样形成的——周氏兄弟等为胡适删诗考一删诗事件二老朋友的意见三学生的建议四二周的眼光五胡适的自我调整六经典地位的确立第六章写在“新文化”边上——旧纸堆里的新发现一失落在异邦的“国故” 二在巴黎邂逅“老北大” 三不该被遗忘的“文学史” 四八十年前的中学国文教育之争附录一关于《章太炎的白话文》附录二鲁迅为胡适删诗信件的发现附录三台湾版《触摸历史与进入五四》自序附录四《触摸历史与进入五四》英译本序引用及参考书目索引后记

触摸历史与进入五四(精)

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