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解码教育神话/国外当代教育研究译丛
字数: 212
出版社: 大象
作者: (荷)佩德罗·德·布鲁伊克//保罗·A.基尔希纳//卡斯珀·D.胡瑟夫|译者:盛群力//徐琴美//李艳//屠莉娅//何珊云
商品条码: 9787534798313
版次: 1
开本: 16开
页数: 252
出版年份: 2018
印次: 1
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内容简介
佩德罗·德·布鲁伊克、保罗·A.基尔希纳、卡 斯珀·D.胡瑟夫著盛群力、徐琴美、李艳、屠莉娅、 何珊云译的《解码教育神话/国外当代教育研究译丛 》是“国外当代教育研究译丛”的其中一册,也是浙 江大学中央高校基本科研业务费专项资金资助课题“ 教学设计与课堂学习研究”的研究成果之一。本书共 分六章,每一章主要讨论一个特定的教育“神话”, 分别是“学习的神话”“神经科学的神话”“技术和 教育的神话”“教育政策的神话”等,第六章“神话 还会有,牛皮总要破”则讨论为什么所谓的教育神话 有如此强的生命力,以及破除神话的应对策略。本书 不仅揭露了教育中大部分所谓的神话,同时也揭示了 一些被证实行之有效的学习和教育的事实,为教育研 究者提供借鉴和参考。
目录
第一章 来一次大扫除 引言 我们常常太懒惰 思维固化 我们的教育观念 一文不值 奶油蛋糕 亲爱的专家…… 教育研究中的众生相 第二章 学习的神活 引言 神话1学习风格不尽相同 神话2学习效果可以用金字塔形状来表示 神话3非正式学习能学到70%,从他人那里能学到20%, 正规教育只能学到10% 神话4如果你能随时查阅,知识还那么重要吗? 神话5知识如鲜鱼一样易腐烂 神话6如果自己探索获取知识,就会比别人解释给你听 要学得快 神话7通过基于问题的教育,你可以高效地学习 神话8男生在数学上天生比女生要好 神话9教育时要考虑智力类型的差异 神话10记忆能忠实地记录我们所体验的一切 神话11学校教育是创造力的天敌 神话12我们93%的交流都是非语言性的 关于学习我们究竟了解些什么? 记忆的基石:加工和情感 通过具体例子学习 请给学习者变化和惊喜 一定要有足够的休息 罗森海因的10条好的教学原则 第三章 大脑神经活动的神话 引言 神话1我们都擅长于多管齐下式的学习 神话2我们只利用了大脑能力的10% 神话3左脑管分析,右脑拼创造 神话4健脑操和益智游戏好处多多 神话5男女大脑类型有差异 神话6我们可以边睡边学 神话7多听古典音乐宝宝更聪明 神话8人有压力时想问题会更靠谱 获得大脑如何运作的正确认知 第四章 教育技术的神话, 神话1新技术正在引发一场教育革命 神话2网络与课堂不可分,孩子体验世界需要它 神话3今日的数字原住民是需要新型教育的新一代 神话4互联网让我们变傻了 神话5年轻人不再读书了 神话6除了学到暴力,你从游戏中别无所获 神话7只要给贫穷的孩子接触电脑的机会,就可以
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