病理学与病理生理学(供护理类专业用全国卫生高等职业教育规划教材)

吴立玲、田新霞主编的《病理学与病理生理学（ 供护理类专业用全国卫生高等职业教育规划教材）》 在较为系统地呈现教学内容的同时，注重体现助学、 导学、学用结合、贴近临床护理的设计思想。各章设 有学习目标、临床案例分析、思考题等助学内容，适 当增加一些与常见病理过程和常见疾病的防治与护理 相关的病理学及病理生理学基础内容。 全书共15章，第一章为绪论，余章依顺序为疾病 概论，细胞和组织的适应、损伤与修复，血液循环障 碍，水与电解质代谢紊乱，酸碱平衡紊乱，炎症，肿 瘤，心血管系统疾病，呼吸系统疾病，消化系统疾病 ，泌尿系统疾病，生殖系统和乳腺疾病，淋巴造血系 统疾病，内分泌系统疾病，传染病与寄生虫病。本教 材既是高等职业教育护理学专业学生的教材，也适合 其他网络教育、普通高校同层次护理学专业学生使用 ，也可供给各层次护理学教师作为参考教材使用。

第一章 绪论 一、病理学与病理生理学的任务与内容 二、病理学与病理生理学在医学中的地位 三、病理学与病理生理学的研究方法 四、病理学与病理生理学的学习方法 五、病理学与病理生理学的发展简史 第二章 疾病概论 第一节 概述 一、健康的概念 二、疾病的概念 第二节 病因学 一、疾病发生的原因 二、疾病发生的条件 第三节 发病学 一、疾病发生、发展的一般规律 二、疾病发生的基本机制 第四节 疾病的转归 一、康复 二、死亡 第三章 细胞和组织的适应、损伤与修复 第一节 细胞和组织的适应性反应 一、萎缩 二、肥大与增生 三、化生 第二节 细胞和组织的可逆性损伤 一、细胞水肿 二、脂肪变性二 三、玻璃样变性 四、病理性钙化 第三节 细胞和组织的不可逆性损伤 一、坏死 二、凋亡 第四节 损伤的修复 一、再生 二、纤维性修复 三、创伤愈合 第四章 血液循环障碍 第一节 充血与淤血 一、充血 二、淤血 第二节 出血 一、原因和类型 二、病理变化 三、出血对机体的影响 第三节 血栓形成 一、血栓形成的条件及机制 二、血栓形成的过程及其形态特点 三、血栓的结局 四、血栓对机体的影响 第四节 栓塞 一、栓子运行的途径 二、栓塞类型和对机体的影响 第五节 梗死 一、梗死形成的原因和条件 二、梗死的类型及其形态特点 三、梗死对机体的影响及结局 第六节 弥散性血管内凝血 一、概述 二、DIC的病因及发病机制 三、DIC的分期 四、DIC对机体的影响及临床表现 五、DIC治疗的病理生理基础 第七节 休克 一、休克的原因和分类 二、休克的发生、发展过程及其发病机制 三、休克过程中细胞和物质代谢的变化 四、休克过程中器官功能的改变 五、休克防治的病理生理基础 第五章 水与电解质代谢紊乱 第六章 酸碱平衡紊乱 第七章 炎症 第八章 肿瘤 第九章 心血管系统疾病 第十章 呼吸系统疾病 第十一章 消化系统疾病 第十二章 泌尿系统疾病 第十三章 生殖系统和乳腺疾病 第十四章 淋巴造血系统疾病 第十五章 内分泌系统疾病 第十六章 传染病与寄生虫病 中英文专业词汇索引 主要参考文献