面向农村的高校知识溢出(影响机理演化路径及引导策略)

高校服务农村建设体现为高校对农村的知识溢出 ，且溢出绩效的高低直接影响新农村建设的进程。解 涛著的《面向农村的高校知识溢出(影响机理演化路径 及引导策略)》针对面向农村的高校知识溢出的独特性 和复杂性，综合运用文献分析、结构化访谈、结构方 程模型、基于多Agent建模的计算实验等方法，从静 态和动态两方面探究面向农村的高校知识溢出的机理 ，揭示面向农村的高校知识溢出绩效的影响因素及其 作用机理和动态演化规律，提出促进面向农村的高校 知识溢出的政策建议。

第1章 绪论 1.1 研究背景 1.2 研究意义 1.3 国内外研究现状 1.3.1 知识溢出研究综述 1.3.2 知识溢出与农村发展关系研究综述 1.3.3 计算实验及其相关应用研究综述 1.3.4 研究述评 1.4 研究内容与研究方法 1.4.1 研究内容 1.4.2 研究方法 1.4.3 技术路线 1.5 本书的创新点 第2章 理论基础 2.1 知识溢出理论 2.1.1 知识的内涵和性质 2.1.2 知识存量的概念和性质 2.1.3 知识溢出的概念和特性 2.1.4 知识溢出的途径 2.1.5 知识溢出的影响因素 2.2 人力资本理论 2.3 内生经济增长理论 2.4 三螺旋理论 2.5 本章小结 第3章 面向农村的高校知识溢出的影响机理分析 3.1 面向农村的高校知识溢出的形成机理 3.1.1 面向农村的高校知识溢出的主体分析 3.1.2 面向农村的高校知识溢出的形成过程 3.2 面向农村的高校知识溢出的传导机制 3.2.1 面向农村的高校人力资本流动 3.2.2 面向农村的产学合作或官产学合作 3.2.3 高校与农村组织之间的交流 3.3 基于扎根理论的面向农村的高校知识溢出理论模型 3.3.1 扎根理论的研究设计 3.3.2 样本选择与数据收集 3.3.3 资料分析与编码 3.3.4 轴心编码构建理论模型 3.4 本章小结 第4章 面向农村的高校知识溢出绩效的研究设计 4.1 文献研究与假设提出 4.1.1 知识源与溢出绩效 4.1.2 关联情境与溢出绩效 4.1.3 接受方与溢出绩效 4.2 变量测量与问卷设计 4.2.1 知识源变量的测量 4.2.2 关联情境变量的测量 4.2.3 接受方变量的测量 4.2.4 溢出绩效的测量 4.3 预调查与问卷修正 4.3.1 预调查数据收集