统计学教程(21世纪高等继续教育精品教材)/经济管理学类通用系列

从历史上看，统计学大致可以分为两大学派，即 数理统计学派和社会经济统计学派。派别不同，其内 容和体系也各异。王琪延、徐玲主编的《统计学教程 (21世纪高等继续教育精品教材)》就此提出了融合论 的观点，认为随着社会经济的发展，两派有融合的趋 势，最终将形成一门独立的同其他学科相区别的统计 学。本书从这一视角出发安排全书章节，主要内容有 统计调查论、统计资料论、综合指标法、时间数列分 析、统计指数法、抽样法、相关与回归分析、假设检 验等。书中列举了大量的实例，阐述了一些实际操作 问题，这将有助于读者加深理论理解及提高应用能力 。本书可作为高等院校经济管理、社会学、科学技术 管理等相关专业学生学习统计学的教科书，也可作为 有关管理部门干部培训的参考教材。

第一章 总论 第一节 统计学的产生和发展 第二节 统计学研究的对象 第三节 统计学的基本方法 第四节 统计学中的几个概念 第二章 统计调查论 第一节 统计调查的意义和要求 第二节 统计调查体系与调查方法 第三节 统计报表 第四节 专门调查 第五节 统计调查资料的检查 第六节 统计调查方案 第三章 统计资料论 第一节 统计资料的性质、种类和作用 第二节 统计资料的汇总 第三节 统计资料的分组 第四节 统计图表的表现形式 第四章 综合指标法 第一节 总量指标 第二节 相对指标 第三节 平均指标 第四节 变异指标 第五节 偏度与峰度指标 第五章 时间数列分析 第一节 时间数列概述 第二节 水平分析法 第三节 速度分析法 第四节 趋势分析法 第五节 季节 变动分析与不规则变动 第六章 统计指数法 第一节 统计指数概论 第二节 综合指数 第三节 加权平均指数 第四节 指数体系 第五节 平均指标动态分析 第七章 抽样法 第一节 抽样法概述 第二节 纯随机抽样 第三节 分层抽样 第四节 等距抽样 第五节 整群抽样 第六节 多阶段抽样 第八章 相关与回归分析 第一节 变量问的统计关系 第二节 相关分析的方法 第三节 一元线性回归分析 第四节 多元线性回归分析 第五节 非线性回归分析 第九章 假设检验 第一节 假设检验的基本思想 第二节 总体均值的假设检验 第三节 总体成数的假设检验 第四节 总体方差的假设检验 附录一 统计管理体制研究 第一节 国外统计管理体制的类型 第二节 主要国家统计管理体制和组织机构比较 第三节 我国的统计管理体制及其改革 附录二 社会经济统计指标体系 第一节 国民经济核算体系 第二节 社会经济统计指标 附录三 随机数字表 附录四 正态分布概率表