中国民办教育发展报告(2016)--聚文网

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内容简介

周海涛，钟秉林等著的《中国民办教育发展报告（2016）》基于北京师范大学民办教育科研团队建立的全国民办教育发展数据库，突出定量研究的规范化运用，通过量化数据的可视化设计，直观呈现了当前我国民办高校师生发展的热点与难点问题。报告内容分为民办高等师生发展基本状况、民办高等师生发展热点分析、2016年民办教育研究趋势与动向三个部分。本报告可供教育行政部门、民办学校、学界同仁以及广大师生参考使用。

第一部分民办高校师生发展基本状况第一章研究技术报告一、研究背景二、研究目标三、研究对象四、研究方法五、测量工具第二章教师发展基本状况一、教学效能感二、教学策略三、教师领导力四、能力发展五、环境满意度六、小结第三章学生发展基本状况一、情绪智力二、学习能力三、就业能力四、创业能力五、获得感六、小结第二部分民办高校师生发展热点分析第四章教师领导力分析一、互信关系二、集体工作三、交流方式四、系统思考第五章学生创业能力分析一、创业意愿二、创业风险认知三、创业技能四、创业环境评价第三部分 2016年民办教育研究趋势与动向第六章国内研究趋势一、民办教育发展瓶颈和发展战略研究二、民办教育外部治理和政策扶持研究三、民办学校内部治理和监督制衡研究四、民办学校分类管理政策和实施研究五、民办学校法人属性与产权属性研究六、民办学校教师权益保障和师资队伍建设研究七、民办学校人才培养和学生权益保障研究第七章国际研究动向一、政府政策与私立教育改革发展研究二、私立教育发展对教育公平的影响研究三、私立学校学生发展研究四、私立学校教师发展研究五、私立学校教育质量研究参考文献后记

中国民办教育发展报告(2016)

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