终身幼儿园--聚文网

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内容简介

现在的孩子，大概有2/3会在将来从事目前尚未发明出来的工作。面对不确定的未来，孩子需要怎样的教育？儿童编程之父、麻省理工学院媒体实验室学习研究教授米切尔·雷斯尼克在本书中告诉你，未来教育要向幼儿园学习，具有终身创造力的孩子，才能更好地面对不确定的未来。在米切尔·雷斯尼克著的《终身幼儿园》中，米切尔教授基于成功开发风靡全球的Scratch编程语言及在线平台，以及与乐高公司合作长达30年的经验，打造了一套培养创造力的“4P”学习法，由项目切入，从热情出发，同伴协作互助，游戏启动内驱，围绕创造性学习螺旋，详尽展示了创造性学习体验的每一步，以全新的教育理念，为孩子打造驾驭未来的引擎。国内外科技、创客、教育、学习领域专家热切瞩目，这套从幼儿园到MIT项目计划都适用的创造性学习模式，清楚地勾勒出互联网时代学习新貌，是一本了解未来教育、创意趋势不容错过的好书。

中文版序让孩子为明天的社会做好准备推荐序挖掘人类古老的创造性内生力 01 创造性学习从“A型人”到“X型人” 像在幼儿园那样终身学习创造性学习螺旋培养创造力的“4P”学习法创造力是什么，又不是什么论点交锋：新技术运用在教育中的利弊听听孩子怎么说 02 项目创客时代的到来通过制造来学习引人思考的玩具屏幕上的创意编程是一种流畅的表达方式论点交锋：教授知识还是在项目中学习听听孩子怎么说 03 热情建立在兴趣的基础之上把墙拓宽艰难的乐趣内在动机VS.游戏和奖励个性化学习的关键论点交锋：个性化学习还是标准化课程听听孩子怎么说 04 同伴从独自思考转向共同创造学习社区中的经典协作方式开放的价值营造互相关爱的文化氛围好老师应扮演的4种角色论点交锋：同伴的协助还是专家的帮助听听孩子怎么说 05 游戏可贵的游戏精神婴儿围栏和游乐场修修补补是一种智慧策略多种途径，多种风格尝试，再尝试论点交锋：如何评估孩子学到了什么听听孩子怎么说 06 创新型社会孩子有一百种语言给学习者的10条建议给家长和老师的10条建议给设计师和开发者的10条建议通向终身幼儿园的道路致谢参考文献译者后记 “我有”VS.“我是”

终身幼儿园

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