Visual C++面向对象编程(第4版普通高等教育十一五规划教材)

《Visual C++面向对象编程（第4版）》严格按照高等学校本科教材的基本要求，力求科学、系统地表达教学内容及相互的联系，正确地阐述相关领域的计算机科学理论。既重视理论和方法的介绍，又重视具体技术的讨论和实际问题的分析、解决。教材系统地介绍了Visual C++面向对象编程的基本原理和方法，主要内容包括C++程序设计、Visual C++编程基础和Visual C++高级编程三个部分，按照Visual C++编程环境→C++语言→应用程序向导→文档/视图结构→对话框和控件→MFC→图形处理→编程深入的顺序设计教学内容。针对Visual C++程序设计课程教学的四个难点：C++语言的面向对象机制、MFC类库功能的庞大、Windows编程的复杂性以及应用程序框架的透明性，教材在基本概念、原理和方法的阐述上准确、精练，深入浅出。根据不同类型院校和不同教学对象, 对选学内容给出了个性化的建议。

王育坚，教授。本人长期承担计算机科学与技术专业本科生专业课和专业基础课的教学工作，是北京联合大学计算机科学与技术本科专业负责人，中国计算机学会高级会员、教育专业委员会委员，计算机科学与技术学科硕士生导师、学位委员， 硕士研究生学位论文通讯评议专家。近年来主持北京市精品教材和“十一五”国家规划教材项目，主持北京市财政专项计算机科学与技术等专业建设（市级）项目，主持校级本科骨干建设专业等项目。主持开展专业建设、教学研究和教学改革，获校级教学成果奖3项。近年来主持和参加北京市教委和横向科研、教学研究项目多项，发表学术论文10多篇，出版教材2本，取得软件著作权2项，申请受理专利3项。

第1章 Visual C++集成开发环境 1.1 Visual C++概述 1.1.1 Visual C++的特点 1.1.2 集成开发环境窗口 1.1.3 编译器和链接器 1.1.4 编写Win32控制台应用程序 1.1.5 MSDN帮助系统 1.2 项目和项目工作区 1.2.1 项目 1.2.2 项目工作区 1.2.3 ClassView类视图 1.2.4 ResourceView资源视图 1.2.5 FileView文件视图 1.2.6 项目设置 1.3 编辑器 1.3.1 源代码编辑器 1.3.2 资源编辑器 1.4 菜单栏和工具栏 1.4.1 菜单栏 1.4.2 工具栏 习题 第2章 C++语言基础 2.1 C++概述 2.1.1 C++语言的历史和特点 2.1.2 C++程序与C程序 2.1.3 C++对C的一般扩充 2.2 C++程序基本要素 2.2.1 标识符和关键字 2.2.2 常量和变量 2.2.3 运算符和表达式 2.3 C++数据类型 2.3.1 基本数据类型 2.3.2 数组 2.3.3 指针 2.3.4 字符串 2.3.5 const常量类型 2.3.6 结构体 2.3.7 枚举 2.3.8 typedef类型定义 2.4 控制语句 2.4.1 选择语句 2.4.2 循环语句 2.4.3 转移语句 2.5 函数 2.5.1 函数的定义 2.5.2 函数的调用和参数传递 2.5.3 函数的声明 2.5.4 内联函数 2.5.5 函数的默认参数值 2.5.6 引用