中国高中阶段教育发展报告(2016-2017)

朱益明主编的《中国高中阶段教育发展报告 (2016-2017)》是教育部哲学社会科学发展报告建设 （培育）项目的成果，严格按照教育部社科司对发展 报告的要求而撰写，从客观、全面、系统的角度，展 示我国高中教育尤其是普通高中改革与发展（2016- 2017）的进展及其特点。围绕热点问题：加强对热点 问题的观点评析。介绍一些区域高中教育发展的实践 与经验，介绍一些世界高中发展的信息与特点。

第一章 “十二五”期间普及高中阶段教育回顾 一、全国普及高中阶段教育整体进展 1．初中毕业生接受高中教育机会增加 2．贫困地区与特殊群体高中教育有进步 二、高中阶段教育内部结构的平衡性 1．中职招生规模占比逐年下降 2．高中教育发展区域间不平衡 3．民办高中教育进展缓慢 三、高中阶段教育发展的几个障碍 1．学校的大规模与大班额继续存在 2．仪器设备与信息化条件仍有差距 3．经费水平提高但区域间差异较大 四、教师队伍配置与教师专业素质 1．教师配置区域差异明显 2．以教师培训提升专业素质 五、加快普及高中阶段教育的主要建议 1．确立不同区域的重点任务 2．进一步推进普职协调发展 3．以高质量的师资推进普及 4．深化高中学校的教育改革 第二章 贵州民族地区高中阶段教育调查 一、贵州普及高中阶段教育的政策举措 1．颁布一系列加快普及高中教育的政策 2．推动普通高中课程改革实验学校建设 3．建立名师工作室促进教师专业发展 4．实施中等职业教育内涵发展行动计划 5．实施义务教育与中职的整体发展计划 二、黔东南州高中阶段教育普及与发展 1．黔东南州高中教育发展背景情况 2．黔东南州高中教育发展结构特点 3．黔东南高中阶段教育的发展成效 三、黔东南州加快普及高中教育的挑战 1．普通高中学校：经费与师资的制约 2．中等职业学校：规模与质量的因素 3．民族地区教育：传统与现代的关系 四、促进民族地区高中教育发展的建议 1．加大对民族薄弱地区教育的支持力度 2．促进民族地区教育的对外交流与开放 3．健全民族地区高中教师专业发展机制 4．系统地布局普高与中职的规模与结构 第三章 江西上饶市普及高中教育的调查 一、上饶市高中阶段教育发展背景 1．江西省高中教育发展情况 2．上饶市高中教育发展概况 二、上饶市高中教育发展中的问题 1．普通高中办学经费面临困境 2．优化高中教育结构比例困难 3．普通高中学校师资缺口较大 4．社会和家长的教育观念保守 三、实施高中教育普及攻坚的思考