亚洲校园跨境高等教育项目质量报告--聚文网

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内容简介

本报告是对中日韩“亚洲校园”计划试点阶段质量状况的一个全面反映和总结。“亚洲校园”计划（CAMPUA Asia）全称为“亚洲大学学生交流集体行动计划”，是由中日韩三国领导人共同倡议发起、三国政府主导实施的高等教育交流计划。2011-2016年是“亚洲校园”计划的试点阶段，三国共26所重点大学（包括北京大学、清华大学、东京大学、早稻田大学、首尔大学、高丽大学等）联合打造的10个项目顺利实施。受三国政府委托，评估中心作为中方国家级权威质量保障机构，与日本、韩国的国家级评估机构联合对试点项目开展质量监控与保障工作。经过中期和终期两轮质量评估，评估中心形成了《“亚洲校园”试点项目质量监控中期报告》《“亚洲校园”试点项目优秀实践案例集萃》《“亚洲校园”试点项目终期评估报告》等基础性报告。在三份报告的基础上，我们结合大量第一手实地调研考察获取的典型案例和数据事实，组织编写《“亚洲校园”跨境高等教育项目质量报告》，重点从“目标与实施”“联合人才培养”“学生服务与发展”“增值与成果”“质量保障”等方面，全面客观地反映“亚洲校园”项目总体质量情况，并对项目下一阶段规模扩大、质量提升和可持续发展提出意见和建议。

作者简介

周爱军，哈尔滨工业大学毕业，工学硕士。主要从事高等教育评估、工程教育认证工作。曾任全国高等学校教学研究中心评估室副主任，高等教育教学评估中心专业评估处处长，认证工作处处长。2014年1月任高等教育教学评估中心副主任。兼任中国工程教育认证协会副秘书长。

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亚洲校园跨境高等教育项目质量报告

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