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当代西方教育史学流派研究
字数: 329
出版社: 上海交大
作者: 周采
商品条码: 9787313193681
版次: 1
开本: 16开
页数: 300
出版年份: 2018
印次: 1
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内容简介
周采等著的《当代西方教育史学流派研究》是教 育部人文社会科学一般项目《当代西方教育史学流派 研究》(项目号:13YJA880112)的最终研究成果。本 书以马克思主义史学理论为指导,研究了当代西方教 育史学主要流派的历史发展、现状及其主要特征。主 要内容包括:马克思主义史学理论对于教育史研究的 重要意义;民族主义与西方教育史学的关联;新文化 史对于西方教育史研究的影响;从多元文化主义视角 探讨了其与教育史研究的关联:美国城市教育史学的 发展历程:美国女性教育史学研究的历史与现状;美 国课程史学研究的新领域;教育史编纂的主要模式; 当代史学发展趋势及其对教育史研究的意义。该书为 我国学者提供了西方教育史学的基础性研究,是我国 西方教育史学研究领域的学术前沿著作。
目录
导论 一、研究西方教育史学的意义 二、西方史学嬗变与史学流派 三、西方教育史学的演进与教育史学流派 四、当代西方教育史学流派的发展 第一章 民族主义与西方教育史学 第一节 民族主义及其对西方教育史学的影响 第二节 民族国家与美国早期教育史学 第三节 德国教育史学的民族传统 第二章 西方教育修正派教育史学 第一节 美国修正派教育史学 第二节 加拿大教育史学中的修正派 第三节 西方主要国家的修正派教育史学 第三章 西方马克思主义教育史学派 第一节 马克思主义史学理论与教育史研究 第二节 西方马克思主义教育史学 第三节 英国马克思主义教育史学 第四章 多元文化主义与西方教育史学 第一节 多元文化主义视阈下的美国教育史研究 第二节 美国教育史学的多元文化课题 第五章 新文化史与教育史学 第一节 新文化史与教育史研究 第二节 新文化史视阈下的西方教育史学 第三节 社会文化史视域下的西方儿童史与教育史研究 第六章 全球史视阈下的教育史研究 第一节 作为史学流派的“全球史”及其研究主题 第二节 全球史的历史分期和理论方法 第三节 全球史与教育史研究 第七章 西方城市教育史学 第一节 西方城市教育史学概说 第二节 美国城市教育史学研究 第三节 西方主要国家的城市教育史学 第八章 西方女性教育史学 第一节 西方女性教育史学的兴起 第二节 美国女性教育史学发展研究 第三节 英国和加拿大的女性教育史学 第九章 美国课程史学 第一节 美国课程史学史鸟瞰 第二节 美国课程史学史的史观分殊 第三节 克里巴德课程史观的隐喻书写 第十章 史学理论与教育史学研究 第一节 当代史学趋势与教育史研究 第二节 关于教育史编纂的若于思考 参考文献 索引 后记
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